في خضمّ الحياة اليومية المعقدة والمتغيرة باستمرار، يبرز نمط الشخصية الواقعية كأحد أكثر الأنماط توازناً وارتباطاً بالحقائق. فالإنسان الواقعي هو الذي يتعامل مع الأمور كما هي، لا كما يتمنّى أن تكون. لا ينساق وراء الأحلام الوردية ولا يغرق في التشاؤم، بل يقف على أرض صلبة، مستندًا إلى المعطيات الموضوعية والمعرفة العقلانية. فهل الواقعية صفة مكتسبة أم فطرية؟ وهل تُعد ميزة ضرورية للنجاح في الحياة؟ هذا المقال يستعرض بعمق مفهوم الواقعية، خصائص الشخصية الواقعية، الفرق بينها وبين غيرها من أنماط التفكير، ويحلل كيف يمكن أن تكون الواقعية مرشدًا للحياة العملية والعاطفية والاجتماعية.
تعريف الواقعية
الواقعية، في جوهرها، هي قدرة الإنسان على رؤية الأمور كما هي في الواقع، دون تهويل أو تهوين، والقدرة على اتخاذ قرارات بناءً على حقائق ملموسة وتجارب موضوعية، لا على أمنيات أو مخاوف داخلية. يتجلى هذا في التفاعل مع المشكلات بمرونة وتحليل منطقي، وفي السعي إلى حلول قابلة للتطبيق بدلاً من التعلّق بالمثالية التي لا يمكن تحقيقها.
خصائص الشخصية الواقعية
الشخص الواقعي يتميّز بعدد من السمات النفسية والسلوكية والمعرفية التي تجعله يتعامل مع العالم بوعيٍ ونضج. من بين أبرز هذه الخصائص:
1. التفكير التحليلي
يميل الواقعيون إلى تحليل المواقف بشكل منطقي، فيفككون العناصر المؤثرة في الحدث، ويدرسون العلاقات بين الأسباب والنتائج، مما يجعلهم أكثر دقة في التقييم واتخاذ القرار.
2. وضوح الرؤية
لا يغرق الشخص الواقعي في الأمنيات ولا يخاف من التحديات، بل ينظر إلى الأمور كما هي، ويرى فرص النجاح ومواطن الفشل بوضوح. هذه الرؤية تساعده على التصرف وفق الإمكانيات الحقيقية.
3. التوازن الانفعالي
الواقعي متزن عاطفيًا، لا يُفرط في الحماسة ولا ينهار عند أول عقبة. لا يتجاهل مشاعره، لكنه لا يسمح لها بأن تتحكم في أفعاله.
4. المرونة والتكيّف
لا يعني كونه واقعيًا أنه متصلب، بل يتمتع بقدرة عالية على التكيّف مع التغيّرات والظروف الجديدة، طالما أنها تستند إلى معطيات واقعية ومنطقية.
5. احترام الحقائق
الشخص الواقعي لا ينكر الواقع ولا يتجنب مواجهته، بل يتقبله كما هو ويسعى إلى تغييره إن كان ذلك ممكنًا، أو إلى التعايش معه إذا كان خارجًا عن السيطرة.
الفرق بين الواقعية والمثالية والتشاؤم
لفهم الواقعية بصورة أشمل، لا بد من مقارنتها بالنمطين الآخرين الأكثر شيوعًا: المثالية والتشاؤم.
| المقارنة | الواقعية | المثالية | التشاؤم |
|---|---|---|---|
| النظرة إلى العالم | ترى الأمور كما هي | ترى الأمور كما يجب أن تكون | ترى الأمور بأسوأ صورة ممكنة |
| طريقة التفكير | عقلانية وتحليلية | عاطفية وقيمية | سلبية ومتوقعة للفشل |
| ردود الفعل | متوازنة ومدروسة | مفعمة بالأمل والخيال | محبطة ومحبطة للذات |
| الأهداف | قابلة للتحقيق وواقعية | مثالية وصعبة التحقق أحيانًا | متدنية أو معدومة |
كيف تؤثر الواقعية على جوانب الحياة المختلفة؟
1. في العمل والنجاح المهني
الشخص الواقعي في محيطه المهني هو شخص قادر على تقدير إمكانياته وتحديد أهدافه بناءً على المعطيات، مما يجعله أكثر قدرة على اتخاذ قرارات فعالة، وتحقيق نتائج ملموسة. كما يُعرف بقدرته على التفاوض والمواجهة، دون أن ينجر وراء أوهام أو توقعات غير مدروسة.
2. في العلاقات الاجتماعية والعاطفية
الواقعية تلعب دورًا محوريًا في نجاح العلاقات الإنسانية. فهي تمنح الشخص القدرة على تقبّل الطرف الآخر كما هو، لا كما يتمنّى أن يكون. وتقلل من التوقعات المفرطة التي تؤدي إلى الخذلان، مما يعزّز الاستقرار والتفاهم في العلاقات.
3. في مواجهة الأزمات
خلال الأوقات الصعبة، يظهر الفرق الجوهري بين الواقعي وغيره. ففي حين ينهار البعض تحت وطأة المشاعر أو يغرقون في أحلام الخلاص، يبقى الواقعي ثابتًا، يتحرّك ببطء لكن بثقة نحو الحل، مستندًا إلى معطيات حقيقية لا أوهام.
4. في الصحة النفسية
توفر الواقعية حماية نفسية قوية، حيث تقي الإنسان من التوترات الناتجة عن التوقعات غير الواقعية، وتمنحه إحساسًا بالسيطرة، وتقليل مشاعر الإحباط. فالواقعي لا يُفاجأ كثيرًا، لأنه دائمًا مستعد للتعامل مع الواقع كما هو.
هل الواقعية دائمًا مفيدة؟
على الرغم من أن الواقعية توصف غالبًا بالإيجابية، إلا أن الإفراط فيها قد يؤدي إلى نوع من الجمود العقلي، وغياب روح المغامرة. الشخص الواقعي جدًا قد يرفض تجربة أفكار جديدة أو تجاوز منطقة الراحة، ما قد يحدّ من الابتكار والطموح. لذلك، لا بد من التوازن بين الواقعية والطموح المشروع، بحيث تظل الأفكار مرتبطة بالواقع ولكن لا تحدّ من النمو الشخصي.
كيف نطور واقعية صحية؟
لكي يتمكّن الإنسان من تطوير نمط تفكير واقعي دون أن يكون متشائمًا أو جامدًا، لا بد من اعتماد عدد من الممارسات الذهنية والسلوكية، منها:
-
تقييم التجارب بموضوعية: النظر إلى الماضي واستخلاص العبر دون تهويل أو تهوين.
-
الاستناد إلى البيانات والمعطيات: عند اتخاذ أي قرار.
-
ممارسة التأمل الذاتي: لتحديد النوايا الحقيقية وراء القرارات وردود الفعل.
-
التعلّم المستمر: إذ إن المعرفة المتجددة تعزز من فهم الواقع بشكل أدق.
-
الابتعاد عن التضخيم أو التهويل: في ردود الأفعال والأحكام.
علاقة الواقعية بالثقافة والمجتمع
تلعب الثقافة دورًا محوريًا في تشكيل نظرة الأفراد للواقع. فالمجتمعات التي تحتفي بالنجاح الواقعي وتكافئ الإنجازات العملية تعزز من سلوكيات الواقعية. بينما المجتمعات التي تبالغ في تمجيد المثاليات دون سند عملي قد تدفع الناس إلى السعي وراء أحلام غير قابلة للتحقق، مما يسبب الإحباط الجماعي.
كذلك، تؤثر الوسائل الإعلامية في تشكيل مفهوم الواقعية، سواء عبر بثّ الصور النمطية عن النجاح أو الحياة المثالية، أو عبر تسليط الضوء على الجوانب السلبية بشكل مفرط. وهذا يجعل من المهم تعزيز التفكير النقدي، ومهارة التحقق من المعلومات، ليبقى الإنسان مرتبطًا بالواقع الحقيقي لا المزيف.
الواقعية في الفلسفة وعلم النفس
الفلاسفة عبر العصور ناقشوا مفهوم الواقعية من زوايا متعددة. ففي الفلسفة، تعني الواقعية غالبًا الإيمان بأن الواقع موجود بشكل مستقل عن الإدراك البشري. أما في علم النفس، فتركّز الواقعية على آلية إدراك الفرد للأحداث وتفسيره لها، ومدى توافق هذا الإدراك مع الحقيقة الموضوعية.
عالم النفس “آرون بيك”، مؤسس العلاج المعرفي، أشار إلى أهمية الواقعية في التوازن النفسي، إذ اعتبر أن العديد من الاضطرابات النفسية تنشأ من “تحريفات معرفية” تبتعد عن الواقع. لذلك، فإن التدريب على الواقعية هو عنصر أساسي في العلاج المعرفي السلوكي.
خاتمة
الشخص الواقعي هو الذي يمتلك رؤية واضحة لما يدور حوله، يتفاعل بوعي مع العالم، ويخطط لحياته على أسس متينة. لا يعيش في الأوهام ولا يتأثر بالمشاعر الطارئة، بل يستند إلى المعرفة، ويمارس الانضباط الذاتي. الواقعية ليست رفضًا للطموح، بل هي الإطار العقلاني الذي يجعل الطموح قابلًا للتحقيق. وبينما لا يمكن لأي إنسان أن يكون واقعيًا بالكامل في كل وقت، فإن السعي نحو تطوير هذه الصفة يعد خطوة جوهرية نحو حياة أكثر استقرارًا ونجاحًا.
المصادر والمراجع:
-
Beck, Aaron T. (1976). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. Penguin.
-
Ellis, Albert. (1994). Reason and Emotion in Psychotherapy. Carol Publishing.
-
Seligman, Martin. (2006). Learned Optimism. Vintage.
-
Russell, Bertrand. (1912). The Problems of Philosophy. Oxford University Press.
-
Kahneman, Daniel. (2011). Thinking, Fast and Slow. Farrar, Straus and Giroux.
-
مقالات علم النفس في موسوعة Stanford Encyclopedia of Philosophy.


