يقوم مو بشراء بطاقات عيد الحب لفصله. هناك 30 طالباً ويرغب في إعطاء بطاقة لـ60% منهم. كل بطاقة تكلف 2 دولار. إذا كان لديه 40 دولارًا، فما هي النسبة المئوية من أمواله التي سينفقها على بطاقات العيد؟
الحل:
أولاً، يجب معرفة عدد الطلاب الذين يريد مو إعطاؤهم بطاقة. إذا أراد إعطاء 60% من الطلاب بطاقة، فإن عدد الطلاب الذين سيحصلون على بطاقة يساوي:
60%×30=0.60×30=18 طالب.
الآن، يجب حساب تكلفة البطاقات التي سيشتريها. إذا كانت كل بطاقة تكلف 2 دولار، فإن إجمالي التكلفة سيكون:
18×2=36 دولار.
لديه 40 دولارًا، وبما أن تكلفة البطاقات 36 دولارًا، فإن المبلغ المتبقي لديه يساوي:
40−36=4 دولار.
الآن، لنحسب النسبة المئوية للمال الذي سينفقه على بطاقات العيد. النسبة المئوية تُحسب بقسمة المبلغ الذي سينفقه على البطاقات على المبلغ الإجمالي الذي لديه، ثم ضرب الناتج في 100.
النسبة المئوية=4036×100=109×100=90%
إذاً، سينفق مو 90% من أمواله على بطاقات العيد.
المزيد من المعلومات
لحل المسألة التي طرحتها، نحتاج إلى اتباع بعض الخطوات الرياضية واستخدام بعض القوانين الأساسية في الرياضيات. هذه هي الخطوات مع توضيح القوانين المستخدمة:
-
حساب عدد الطلاب الذين يريد مو إعطاؤهم بطاقة:
- يتم ذلك عن طريق ضرب عدد الطلاب في النسبة المئوية التي يريد مو إعطاء البطاقات لهم.
-
حساب تكلفة البطاقات:
- يتم ذلك عن طريق ضرب عدد الطلاب الذين يحصلون على بطاقة بسعر البطاقة الواحدة.
-
حساب المبلغ المتبقي لدى مو:
- يتم ذلك عن طريق طرح إجمالي تكلفة البطاقات من المبلغ الذي يملكه.
-
حساب النسبة المئوية للمال الذي سينفقه على بطاقات العيد:
- يتم ذلك عن طريق قسمة المبلغ الذي سينفقه على البطاقات على المبلغ الإجمالي الذي يملكه، ثم ضرب الناتج في 100.
القوانين المستخدمة في هذا الحل هي:
- ضرب الأعداد النسبية: يتم ضرب عدد الطلاب في النسبة المئوية لتحديد عدد الطلاب الذين سيحصلون على بطاقة.
- قانون الضرب في الرياضيات: يستخدم لحساب تكلفة البطاقات عندما يتم ضرب عدد البطاقات المطلوبة بسعر البطاقة الواحدة.
- الطرح في الرياضيات: يستخدم لحساب المبلغ المتبقي بعد شراء البطاقات.
- حساب النسبة المئوية: يستخدم لتحديد النسبة المئوية للمال الذي سينفقه على البطاقات مقارنة بالمبلغ الإجمالي الذي يملكه.
باستخدام هذه الخطوات والقوانين، يمكننا حل المسألة بدقة وفهم تفاصيلها بشكل أفضل.