في كتابها الرائع “العودة من المدرسة… مكانة الأبوين في التعلم المدرسي”، تقدم الكاتبة ماري كلود بيليفو رؤية فريدة وقيمة حول دور الوالدين في مسيرة تعلم أطفالهم في البيئة المدرسية. يهدف الكتاب إلى توفير وسائل عملية وملهمة للآباء والأمهات، تمكنهم من المشاركة الفعّالة في حياة أطفالهم في المدرسة.
تتناول بيليفو في هذا الكتاب جوانب متعددة تتعلق بتعزيز التفاعل الإيجابي بين الأهل والأطفال والمدرسة. تسلط الكاتبة الضوء على أهمية التدخل الفعّال في لحظات الواجبات المدرسية، وكيف يمكن للوالدين أن يلعبوا دورًا حيويًا في تحضير الدروس ومساعدة الطفل في فهمها.
في الجزء الأول من الكتاب، يتم استعراض مشكلة المناخ العاطفي التي يجب على الوالدين التعامل معها حيال حياة الطفل المدرسية. يتحدث الكتاب عن أهمية بناء بيئة داعمة وتشجيع الأطفال على المشاركة الفعّالة في المدرسة. يتناول أيضًا كيف يمكن للوالدين تحفيز انخراط الأطفال بصورة إيجابية وتقديم الدعم الذي يحتاجونه لتحقيق النجاح الأكاديمي.
أما في القسم الثاني من الكتاب، يتم تقديم وسائل عملية وملموسة يمكن للوالدين استخدامها لتحقيق المبادئ المشددة في الأقسام السابقة. يتناول الكتاب استراتيجيات تعليمية وتفاعلية يمكن للأهل اعتمادها لتعزيز تطور الطفل في مجال التعلم.
“العودة من المدرسة… مكانة الأبوين في التعلم المدرسي” يتميز بأسلوب كتابة جذاب ومحتوى غني بالنصائح العملية والتوجيهات المفيدة. يعد هذا الكتاب إضافة قيمة لفئة الأسرة والطفل، حيث يقوم بتزويد القراء بأدوات فعّالة لدعم نمو أطفالهم وتحفيزهم على تحقيق أقصى إمكانياتهم في البيئة المدرسية.