ما هي استراتيجيات التدريس المناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟

تختلف استراتيجيات التدريس التي تناسب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة حسب نوع الاعاقة ومدى التقدم الذي تحققه. ومن بين الاستراتيجيات المناسبة لهم:

1- التعليم الجماعي: إذا كان الطفل قادرًا على التعلم بشكل جيد في مجموعة يشارك فيها أطفال آخرين، فإنه يستفيد من الاحتكاك بالآخرين و يضيف هذا النوع من التعليم الجوانب الإجتماعية.

2- التعليم الذاتي: لبعض الأطفال ذوي الإعاقة يحتاجون إلى العمل بشكل فردي وفي بيئة هادئة. يتم ذلك عندما يعمل الطفل بشكل مستقل ويتعلم بواسطة كتاب أو مخطط بديهي ويختلف تطور الأطفال.

3- التنويع: يمكن استخدام متعدد الطرق والأدوات لتوصيل المادة، على سبيل المثال الرسومات البيانية أو الأفلام أو اللعب.

4- إضفاء الدعم الإضافي: يتمثل في استخدام معلم مساعد أو متخصص في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة ليتمكنوا من الاستفادة الكاملة من التعليم.

5- ربط التعلم بالواقع: إذا تعرض الأطفال ذوي الإعاقة للمواد المرئية، فإن الأساليب الرسومية تساعد في فهم النصوص وتكسبهم المعلومات.

6- بيئة التعلم الداعمة: والمؤثرة ومحفزة للأطفال، ويتم ذلك بإضفاء جو إيجابي على الأمور وإرشاد الأطفال نحو البناء والتحدي.