تحتاج هذه العملية إلى خطوات متعددة، من بينها:
1- توسيع تعريف الطلاب المستهدفين: يجب أن يتم التأكد من وضع معايير تشمل جميع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في برامج الحكومة.
2- تزويد المدارس بالإمكانات اللازمة لدعم الطلاب المختلفين: يجب تزويد المدارس بالموارد والترتيبات والمرافق اللازمة للتأكد من أن الطلاب المحتاجون يمكنهم الوصول إلى التعليم بنفس السهولة التي يتمتع بها الطلاب العاديون.
3- تدريب المعلمين: يجب تدريب المعلمين على كيفية تحسين الخبرة التعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية تخصيص دروس ملائمة لهم.
باختصار، يحتاج دمج الطلاب المحتاجين إلى اتخاذ خطوات متعددة لتوفير الدعم اللازم لتلبية احتياجاتهم، ويجب أن يتم تشجيع المدارس والمعلمين لتقديم الدعم اللازم لهم.