تؤثر النظريات التربوية على عملية التعليم في التربية العامة بطرق عديدة، حيث توفر هذه النظريات أسسًا نظرية لفهم كيفية تعلم الطلاب وتطورهم، وتحديد الطرق الأكثر فعالية لتدريس المواد المختلفة. وفيما يلي بعض الطرق التي تؤثر بها النظريات التربوية على عملية التعليم:
1- تحديد استراتيجيات التدريس: تزود النظريات التربوية المعلمين بأساليب واستراتيجيات تعليمية فعالة لتحسين عملية التعلم، وبالتالي تسهل عليهم مهمة تحديد الأساليب المناسبة لتدريس الطلاب وتوجيههم وتحفيزهم لتحقيق النجاح.
2- تحديد أساليب التقييم: تعمل النظريات التربوية على قياس وتقييم عملية التعلم بطرق مختلفة، وبالتالي تمكن المعلمين من تحديد أساليب التقييم الأكثر استخدامًا وفاعليةً.
3- تقليل اختلاف متطلبات التعلم: تعتبر النظريات التربوية أداة لتحديد الاختلافات التي قد تواجه الطلاب في عملية التعلم والتي قد تؤدي إلى عدم قدرتهم على تحقيق النجاح المطلوب. وبالتالي تساعد المعلمين على تحديد كيفية فهم اختلافات الطلاب ومنحهم الدعم اللازم لتحقيق أهداف التعلم المحددة.
4- تحسين العملية التعليمية بشكل عام: تساعد النظريات التربوية في تحسين نوعية العملية التعليمية والتأكد من أنها تتماشى مع أفضل المعايير التعليمية والتربوية المتاحة.
5- التوجيه على اتباع أسلوب تعليمي متطور: تدعم النظريات التربوية تبني أساليب تعليمية متطورة وتحديث مؤسسات التعليم لتلبية احتياجات الطلاب في العصر الحالي.