في كتاب “خلق مدارس آمنة عاطفيًا: دليل للمربين والآباء”، يقدم الكاتب جين بلوستين نظرة شاملة عن كيفية تحويل المدارس من مجرد مؤسسات تعليمية إلى ملاذات آمنة ومحفزة للتعلم، وذلك من خلال فحص العوامل المحيطة والتاريخية والتنموية والنفسية والاجتماعية والشخصية والتعليمية والإدارية التي تسهم في المناخ العاطفي للمؤسسة التعليمية.
تتناول بلوستين العديد من الأبعاد المتعلقة بالسلامة العاطفية في المدارس، مثل: تأثير الأسرة والتنمية المبكرة، والإجهاد والتكيف في الطفولة، وتغير دور المدرسة، وقبول الآخر والدعم العاطفي، والاحترام والانتماء، والطباع والتصنيفات، والعصابات والعنف، واستراتيجيات التدريس، وأنماط التعلم والذكاءات المتعددة، وتدريب المعلمين ودعمهم، والحاجة الأساسية للشعور بالمجتمع. تقدم بلوستين رسالة إيجابية بأن المعلومات والبرامج والحلول متاحة التي يمكنها في النهاية جعل مدارسنا مكانًا دافئًا وملهمًا وآمنًا لكل طفل وكل شخص بالغ يدخل أبوابها.
يتضمن الكتاب قائمة شاملة بالمراجع والمصادر وفهرس كامل. تم نشر الكتاب بواسطة دار النشر “Health Communications Inc” في أغسطس 2001.