المسألة الرياضية:
إذا مرت الخط $y = ax + b$ عبر النقطتين (4, 5) و (8, 17)، فما قيمة التعبير $a – b$؟
الحل:
لحل هذه المسألة، نحتاج إلى استخدام مفهوم الميل الذي يمكن حسابه باستخدام النقطتين المعطاة.
لنبدأ بحساب قيمة الميل ($a$). الميل هو التغيير في قيمة $y$ مقسومة على التغيير في قيمة $x$ بين النقطتين.
a=x2−x1y2−y1
حيث $(x_1, y_1)$ و $(x_2, y_2)$ هما النقطتان المعطاة. في هذه الحالة، سنستخدم النقطتين (4, 5) و (8, 17).
a=8−417−5=412=3
الآن بعد أن حصلنا على قيمة $a$، يمكننا استخدام أحد النقطتين لحساب قيمة $b$، حيث نستخدم التعبير $y = ax + b$.
سنستخدم النقطة (4, 5)، لذا:
5=3×4+b
b=5−12=−7
الآن، بعد أن حصلنا على قيمة $a$ و $b$، يمكننا حساب $a – b$:
a−b=3−(−7)=3+7=10
إذاً، قيمة التعبير $a – b$ هي 10.
المزيد من المعلومات
لحل المسألة التي تتعلق بمعرفة قيمة $a – b$ عندما يمر الخط $y = ax + b$ من خلال النقطتين (4، 5) و (8، 17)، نستخدم مجموعة من الخطوات والقوانين الأساسية في الجبر والهندسة الفراغية. إليك الخطوات بالتفصيل:
-
حساب الميل ($a$):
الميل يعبر عن التغير في قيمة $y$ مقسومة على التغير في قيمة $x$ بين نقطتين على الخط.
يتم حساب الميل باستخدام الصيغة:
a=x2−x1y2−y1
حيث $(x_1, y_1)$ و $(x_2, y_2)$ هما النقطتان على الخط. في هذه الحالة، نقوم بتعويض القيم $(4، 5)$ و $(8، 17)$ للحصول على قيمة $a$. -
حساب قيمة $b$:
بعد حساب قيمة الميل $a$، يمكننا استخدام أحد النقطتين لحساب قيمة $b$ في المعادلة $y = ax + b$. سنختار أحد النقطتين، وهنا نختار (4، 5). نعوض قيم $x$ و $y$ و $a$ للحصول على قيمة $b$. -
حساب $a – b$:
بمجرد الحصول على قيم $a$ و $b$، يمكننا حساب الفارق بينهما للحصول على قيمة $a – b$.
القوانين المستخدمة:
- صيغة الميل: تمثل التغير في $y$ مقسومة على التغير في $x$ بين نقطتين على الخط.
- معادلة الخط العامة ($y = ax + b$): تمثل العلاقة بين القيم $x$ و $y$ على الخط.
- استخدام النقطة في معادلة الخط: يمكن استخدام النقطة المعطاة لحساب قيمة $b$ في معادلة الخط.
- الجمع والطرح في الجبر: يتيح لنا حساب فروق بين الأعداد.
باستخدام هذه القوانين والخطوات، نستطيع حل المسألة بدقة وفهم تفصيلي للعلاقات بين النقاط والمعادلات.