“المعرفة المطرودة: دراسة في علم نفس تطويري للطفولة” هو عنوان كتاب مؤلف من قبل أليس ميلر وترجمة ليلى فينيويتز. يتناول الكتاب موضوعًا مثيرًا يتعلق بنظرية فرويد حول نظرية الدافع، حيث تتبنى الكاتبة لمنهج مختلف تمامًا. تعتقد ميلر، المعروفة بكتابتها الملهمة “مسرحية الطفل الموهوب”، أن الأطفال في الأصل يمتلكون الخير داخلهم، وتعزو جميع أشكال السلوك الإجرامي إلى التعاملات السيئة التي تعرضوا لها في الماضي.
تقدم الكتاب نظرة نقدية وعميقة على الطفولة وتطورها النفسي، حيث تشير ميلر إلى أن تجارب الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة تلعب دوراً حاسمًا في تشكيل شخصيته وسلوكه المستقبلي. تركز على أهمية فهم تلك التجارب ومعالجتها بشكل سليم لضمان نمو طفل سليم نفسيًا واجتماعيًا.
تعتبر هذه الأفكار مثيرة للجدل وتحديًا للتفكير التقليدي، حيث يشكك الكتاب في الاتجاهات النفسية التقليدية ويقدم رؤية جديدة تشجع على التأمل في طبيعة الإنسان ومصادر سلوكه. من خلال استخدام الأمثلة والدراسات السريرية، يقوم الكتاب بتقديم حجج قوية تدعم موقفه المتمثل في إمكانية تطور الطفل ونموه بشكل صحيح عندما يتم التعامل معه بإيجابية واحترام.
“المعرفة المطرودة” ليس مجرد كتاب عن النظريات النفسية، بل هو دعوة لإعادة التفكير في كيفية تربية الأطفال وتعاملنا معهم. يعتبر هذا الكتاب مرجعًا مهمًا لكل من الأهل والمربين والمهتمين بفهم عملية نمو الطفل وتأثير التجارب الطفولية على شخصيتهم وسلوكهم فيما بعد.