كتب أجنبية

الكيمياء، الطبعة الخامسة (دليل الحلول الجزئي)

“الكيمياء، الطبعة الخامسة (دليل الحلول الجزئي)” هو عمل يقدمه الكتّاب ستيفن وسوزان زومدال، يُعتبر مرجعًا شاملاً لمقرر الكيمياء العامة. يقدم الكتاب نهجاً مفهومياً للكيمياء ويدمج مهارات حل المشكلات عبر النص بأكمله، مما يساعد الطلاب على الانتقال من النظرية إلى التطبيق العملي. ويسود الكتاب تركيز قوي على النماذج والتطبيقات العملية والتعلم البصري عبر النص.

تتميز الطبعة السابعة بدمج سلس لنقاط قوة نهج زومدال من خلال برنامج شامل ومتداخل من الطباعة والتكنولوجيا. تساعد التمارين العينية المحسّنة ومشاكل الواجب المنزلي عبر الإنترنت ومحتوى نظام الاستجابة الصفية الطلاب على تقييم الفهم المفاهيمي ومهارات حل المشكلات، بينما تدعم الرسوم المتحركة والصور الجديدة التعلم البصري. بالإضافة إلى ذلك، تقدم هوتون ميفلين خدمات تنفيذية من خلال برنامج TeamUP لمساعدة المدرسين والطلاب على الاستفادة القصوى من النص وملحقاته.

جديد! فحوص الواقع في نهاية تمارين العينات المحددة تحث الطلاب على التأكد من أن إجاباتهم معقولة.

جديد! يشمل البرنامج الفني الموسع خرائط الإمكان الكهربائي الجديدة في الفصل 8، “الترابط” التي توضح قطب الرابطة والجزيئات.

جديد! تتضمن قسم “للمراجعة” المعاد تصميمه الآن مفاهيم رئيسية معروضة للفصل، بالإضافة إلى أسئلة مراجعة منها حوالي 50% جديدة.

جديد! تقيم المشاكل الاندماجية في المواد الموجودة في نهاية الفصل فهم الطلاب التراكمي للمفاهيم والمهارات المتعددة المقدمة في الفصول السابقة. تتضمن أسئلة نهاية الفصل أيضًا أسئلة تعاونية للتعلم النشط (المعروفة سابقًا باسم أسئلة النقاش في الفصل)، وتمارين منظمة حسب الموضوع، وتمارين إضافية غير مصنفة حسب الموضوع، ومشاكل التحدي الاندماجية، ومشاكل الماراثون الشاملة.

جديد! تتوفر أسئلة الاختبار المولدة بواسطة الخوارزمية بالإضافة إلى الأسئلة المفهومية في HM Testing، كلها مُرمّزة حسب مستوى الصعوبة للسماح للمدرسين باختيار عناصر الاختبار المناسبة بسهولة.

جديد! تظهر الرسوم المتحركة مع تمارين قابلة للتخصيص على مركز الدراسة عبر الإنترنت وقرص الطالب.

يتضمن أداة التعلم عبر الإنترنت Eduspace نوعين من المشاكل: الواجبات المنزلية التفاعلية ChemWork عبر الإنترنت والأسئلة الخوارزمية الموجودة في نهاية الفصل مع روابط إلى الصفحات المقابلة في الكتاب المدرسي والوسائط للإشارة الطالبية في نقطة التعلم.

هذا الكتاب من إصدارات بروكس كول تم نشره في يناير عام 2000.