في كتاب “النجاح مع الطلاب الصعبين: استراتيجيات جديدة للوصول إلى أصعب الطلاب” الذي صدر في يناير عام 1993، يقدم الكتّاب لي كانتر ومارلين كانتر مجموعة من الأفكار والتقنيات المبتكرة لمواجهة وفهم التحديات التي تطرأ أثناء التعامل مع الطلاب الصعبين. يسعى الكتاب إلى تزويد المعلمين والمربين بأساليب جديدة تساعدهم على التفاعل بفعالية مع هذه الفئة من الطلاب، الذين قد يواجهون تحديات تعلم وسلوك مختلفة.
يتناول الكتاب مواضيع عديدة ذات صلة بالتربية والتعليم، منها كيفية التعامل مع الاختلافات الفردية بين الطلاب، وفهم العوامل التي قد تؤثر على سلوكهم. كما يركز على أهمية بناء علاقات إيجابية مع الطلاب وكيفية تحفيزهم للمشاركة الفعّالة في العملية التعليمية.
يتميز الكتاب بأسلوب سهل وواضح، حيث يقدم الكتّاب أمثلة عملية وحالات دراسية توضح الاستراتيجيات المقترحة. يعد هذا العمل إضافة قيمة للمكتبة التربوية، حيث يقوم بتقديم نهج جديد ومبتكر لفهم ومواجهة التحديات التي قد يواجهها المعلمون والمربون أثناء تدريس الطلاب الصعبين.
من خلال استراتيجياته الجديدة، يقدم “النجاح مع الطلاب الصعبين” مفاتيح لفهم أعمق لاحتياجات الطلاب وتلبية تلك الاحتياجات بشكل فعّال. إنه كتاب شامل يستحق الاهتمام من قبل جميع المعلمين والمربين الذين يتطلعون إلى تحسين كفاءتهم في التعامل مع طلابهم بشكل فعّال وبناء بيئة تعليمية إيجابية.