“New Age Masquerade: The Hidden Agenda in Your Child’s Classroom”، من تأليف إريك بوير، يشكّك في مدى تأثير فلسفة العصر الجديد على بعض المدارس، وكيف أن هذا التأثير قد ينغص على الاعتقادات المسيحية. يعد هذا الكتاب ذا أهمية كبيرة في مجال التعليم العام، حيث يناقش بعمق وتحليل دقيق مدى تأثير الثقافة الجديدة على بيئة الصف الدراسي والتأثير الذي يمكن أن يكون له على التفكير والمعتقدات الدينية للطلاب.
من خلال تفاصيله الوافرة والمحتوى المتميز، يسلط الكتاب الضوء على كيفية تعليم الفلسفة الجديدة في المدارس، وكيف أن هذا التعليم قد يؤثر على فهم الطلاب للعالم ولأنفسهم وللدين. يوفر الكتاب تحليلاً شاملاً للموضوع، مدعوماً بأدلة وشواهد من الواقع، مما يجعله مصدراً موثوقاً للمهتمين بمجال التعليم والأهل والمربين.
صدر هذا الكتاب في سبتمبر عام 1990 عن دار نشر وولجيموث آند هايت، وهو إضافة قيمة إلى الأدب التعليمي والديني. بفضل تحليله العميق والشامل، يشكل “New Age Masquerade: The Hidden Agenda in Your Child’s Classroom” مصدراً هاماً للتوعية والنقاش حول التحديات التي تواجه نظام التعليم وأثرها على المجتمع والأفراد.