نظرية الذكاء في علم النفس هي نظرية تقترح أن الذكاء هو قدرة عقلية عامة تتضمن القدرة على التعلم والتفكير وحل المشكلات والتكيف مع البيئة بطريقة فعالة. وتقترح النظرية أيضًا أن الذكاء ليس مجرد مقياس للمعرفة أو القدرات الأكاديمية، بل يشمل أيضًا القدرات الاجتماعية والعاطفية والإبداعية والعملية.
هناك عدة نظريات مختلفة حول الذكاء، بما في ذلك نظرية الذكاء المتعددة لهوارد غاردنر التي تقترح وجود أنواع مختلفة من الذكاء مثل الذكاء اللغوي والرياضي والموسيقي والاجتماعي والمشاعر والمنطق والطبيعي والتجريدي والعملي. وهناك أيضًا نظرية الذكاء العام لتشارلز سبيرمان التي تقترح أن الذكاء هو متغير واحد يمكن قياسه بواسطة اختبارات الذكاء العامة. وهناك العديد من النظريات الأخرى التي تقترح تفسيرات مختلفة للذكاء وتقاسم العوامل المشتركة التي تؤثر على الأداء الذكائي.
