نظرية الحركية في التربية هي نظرية تركز على أهمية الحركة والنشاط البدني في التعلم والتطوير الشامل للأطفال. تقوم هذه النظرية على فكرة أن الحركة والنشاط البدني يساعدان الأطفال على تطوير مهارات حركية وعقلية واجتماعية وعاطفية أساسية. وتعتبر اللعب والنشاط الحركي جزءًا أساسيًا من هذه النظرية، حيث يشجع الأطفال على التعلم واكتشاف العالم من خلال تجاربهم الحركية. كما تركز هذه النظرية على توفير بيئة تعلم مناسبة تشجع التحرك والنشاط البدني وتعزز التطور الشامل للأطفال.
0
