نظرية التعلم الاجتماعي هي نظرية نفسية تعتبر أن الأفراد يتعلمون من خلال المشاهدة والملاحظة والتعلم من تصرفات الآخرين ونتائج تلك التصرفات. تقوم النظرية على فرضية أن الأفراد يقومون بمحاكاة سلوك الآخرين ويتعلمون من تجربة الآخرين وتعليقاتهم ونتائج أفعالهم. وتشير النظرية أيضًا إلى أن التعلم يتم من خلال تعزيز السلوك المرغوب وتجنب العقاب.
وتعد الأوراق الأساسية لنظرية التعلم الاجتماعي هي:
1. المشاهدة والملاحظة: يقوم الفرد بمشاهدة وملاحظة سلوك الآخرين وتصرفاتهم.
2. التعلم من النماذج: يقوم الفرد بمحاكاة سلوك الآخرين المرغوب ويتعلم منه.
3. التعلم من العواقب: يقوم الفرد بملاحظة العواقب التي تنتج عن تصرفاته وتصرفات الآخرين ويتعلم منها.
4. التعزيز والمعاقبة: يتعلم الفرد من خلال تعزيز السلوك المرغوب ومن خلال تجنب العقاب للسلوك غير المرغوب.
5. الاعتقادات الذاتية: يؤثر الاعتقادات والتوقعات الذاتية للفرد في تعلمه وتصرفاته.
تعتبر نظرية التعلم الاجتماعي أحد النظريات المهمة في مجال التعلم وتعزز فهمنا لكيفية تأثير البيئة والتفاعلات الاجتماعية على تعلم الأفراد.