تنطوي نظرية معالجة المعلومات على العديد من المزايا عند استخدامها في تطوير التعليم، بما في ذلك:
1- توفير إطار لفهم كيفية تعلم الأفراد ومعالجة المعلومات وتخزينها واستخدامها وإعادة استرجاعها.
2- تطوير مهارات التحليل والتفكير النقدي لدى الطلاب من خلال إعطائهم فرصة للتحليل والتفكير في المشكلات وحلها.
3- تعزيز المرونة العقلية والقدرة على التكيف مع التغييرات الأكاديمية والمهنية.
4- توفير أساليب وأدوات فعالة لتعليم الطلاب الذين لديهم صعوبات أكاديمية أو اضطرابات في التعلم.
5- توفير طرق مبتكرة لتعليم الطلاب وتطوير إبداعهم وتحفيزهم للتعلم واكتشاف ميولهم.
6- تعزيز التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب وتشجيع التواصل والتعاون من خلال العمل الجماعي على حل المشكلات وإنشاء مشاريع جماعية.