فلسفة فقه التربية بالثواب تعتمد على مبدأ مكافأة الأفعال الصحيحة والسلوك المرغوب فيه في عملية التربية. وتهدف إلى تشجيع الأفراد للقيام بالسلوك الصحيح وتطوير مهاراتهم من خلال تقديم مكافآت وثوابات. وتعتبر هذه الفلسفة أحد أسس نظرية الحوافز في علم النفس وتربية الأطفال. وتعتمد على فكرة أن التشجيع والتحفيز يمكن أن يؤدي إلى تحسين السلوك وزيادة التعلم وتحقيق النجاح في المجال التربوي.
0
