1. قدرة الطلاب على الانفصال: يجد بعض الطلاب صعوبة في الانفصال عن البيئة المنزلية والتحول إلى الطريقة الجديدة للتعلم عن بعد، مما يؤدي إلى تأخرهم في الدراسة.
2. نقص التفاعل: قد يفتقر التعلم عن بعد إلى التفاعل المباشر المرئي وغياب الجانب الاجتماعي من العملية التعليمية، مما يؤدي إلى إحباط الطلاب وفقدانهم للمتعة في الدراسة.
3. الاختبارات: يواجه الطلاب تحديات من ناحية إجراء الاختبارات عن بعد، نظرًا لوجود تحديات فنية وتقنية تسبب تأثيرًا على النتائج والتقييم.
4. الإرشاد والدعم: يفتقد الطلاب الدعم الشخصي والإرشاد من المعلمين والأقران، مما يؤدي إلى عدم وجود هياكل وخطط جيدة لتوجيه العملية التعليمية.
5. تأخر في الرد: يمكن أن يؤدي قيام الأساتذة بالرد على الأسئلة بطريقة غير منتظمة أو بعد فترة طويلة إلى تأخير الطلاب في التعلم.