ما هي طرق تحفيز الطلاب ذوي الإعاقة التعليمية في التعليم الخاص عن بعد؟

تحفيز الطلاب ذوي الإعاقة التعليمية في التعليم الخاص عن بعد يتطلب الأخذ في الحساب عدة عوامل مهمة ، وهي :

1- تجنب بنية الدرس المعتادة وفترات الدراسة الطويلة

يوصى بتقديم دراسات صغيرة و بأجزاء، فتنقسم الجلسات إلى فترات قصيرة في تعليم الأطفال على شكل أوراق عمل و استخدام الرسومات و الألعاب. بالإضافة إلى هذا، يجب أن تتمتع أوقات التعليم بدورة بين آن وآخر، يُعتبر النجاح فيها إكسيّر لتحفيز الطلاب على المتابعة.

2- توفير جو يعكس الراحة و الأمان

يوصى بطرح الحلمة المناسبة و المريحة، و ذلك لضمان الراحة النفسية داخل منطقة التعليم. تجهيز الصف بما يتناسب مع الاحتياجات الخاصة: الوسائد و الضوء المناسب.

3- استخدام برامج بيداغوجية مثل الدمج السمعي

يمكن وضع الطلاب الذين يعانون من الهماز في فئات دعم اللغة الإنجليزية لتعزيز التحفيز ، لاستعمال برامج الدمج السمعي. يقدم هذا البرنامج معلومات عن طريق الصوت والكلمات معًا, مما يزيد من فهم الخطاب الإنجليزي. توفير معدات ذات تقنيات حديثة مثل ميكروفون الإستماع وصوت ثلاثي الأبعاد يساعد على تحسين التحفيز والتفاعل مع المواد الدراسية المعروضة.

4- تحفيز المشاركة الفعالة لأولياء الأمور

يتم ذلك في العديد من الطرق المختلفة، مثل توفير مجموعة من الأنشطة البنَّاءة للعائلات، فضلاً عن المحتوى المفيد الذي يختار خصيصًا لمساعدة العائلة على تقدّم الدعم الذي يساعد على تحفيز الطلاب.

5-توفير جو يعكس الرعاية والتشجيع

يتم ذلك بإعطاء مجموعة من المشاعر الإيجابية و المحفزة، وتعزيزها في الصف مثل رفع الصوت و الاهتمام بموضوعات ذات اهتمام مشترك، فضلاً عن تعزيز مشاعر الانتماء و الثقة في الذات.

6- دعم التواصل النشط و المشاركة

يمكن للطلاب تحفيز الطلاب ودعمهم من خلال الانخراط في نقاشات من الناحية الأكاديمية وغيرها، كما يمكن للمدرسين والمؤسسات والأسر توفير حلقات العمل التافهة والتفاعلية للطلاب.