تواجه المعلمون في التربية الخاصة العديد من التحديات أثناء التدريس عن بُعد، ومن بين هذه التحديات:
1- الصعوبات التقنية: فهناك بعض المعلمين الذين لا يمتلكون الخبرة الكافية في استخدام التكنولوجيا وتطبيقاتها، مما يؤثر على جودة التدريس والتّفاعل مع الطلاب.
2- عدم وجود الرُقابة المباشرة على الطلاب: فمع عدم وجود المعلم في الفصل، يصبح من الصعب التّعرف على مستوى الفهم لدى الطلاب والتأكد من أن جميع الطلاب يستفيدون مثل بعضهم البعض.
3- ضغط الوقت: فالتّدريس عن بُعد يتطلب مزيدًا من التّخطيط والتّحضير، خاصةً عندما يكون هناك اختلاف في توقيتات بعض الطلاب.
4- صعوبة الحفاظ على تركيز الطلاب: فقد يُعاني البعض من صعوبات التركيز وعدم الانتباه، مما يُعيق عملية التدريس ويوّدي إلى نتائج غير مرضية.
في النهاية، يُرجى من المعلمين في التربية الخاصة توفير بيئة تعليمية إلكترونية مريحة ومتكاملة، تساعد على تحقيق أهداف الطلاب وتعزز تفاعلهم مع الدراسة عن بُعد.