يعتبر علم النفس التربوي فرعًا من فروع علم النفس يهتم بدراسة السلوك الإنساني في سياق التعليم والتعليمات. وفيما يلي بعض المبادئ الهامة لعلم النفس التربوي:
1. تأكيد الديناميكية: يركز علم النفس التربوي على الديناميكية الكاملة للطالب وطبيعة العلاقات بينه وبين السياق التربوي.
2. جوهر الفعالية: يُعَدُّ تقييم الفعالية أحد الجوانب الرئيسية لعلم النفس التربوي، ويتعلق بدراسة تأثير العديد من العوامل، مثل البيئة، والمنهج، والتعلم على الطلاب.
3. دور المعلم: يركز علم النفس التربوي على الدور المحوري الذي يلعبه المعلم في تطوير الأداء التعليمي للطلاب.
4. الإستجابة لاحتياجات الطلاب: تَركز أبحاث علم النفس التربوي على دراسة كيف يتم استجابة طلاب و استجاباتهم للتغييرات في البيئة التربوية.
5. التربية المبنية على التعاون: يركز علم النفس التربوي على توسيع مفهوم التعلم ليتضمن العلاقات الاجتماعية والثقافة، ويعتمد على منهجية التعاون والتعالم في بناء المعرفة وتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب.