هناك العديد من النظريات الأساسية في التربية، ومن بينها:
1. نظرية التكوين الاجتماعي: تركز على تأثير البيئة الاجتماعية والتفاعلات الاجتماعية في تكوين شخصية الفرد وتطوره.
2. نظرية الارتباط التعليمي: تعتبر العلاقة المباشرة بين المعلم والطالب وجود أساسي لعملية التعلم والتطور الشخصي.
3. نظرية البناء الذاتي: تعتبر الفرد مشاركًا فاعلاً في عملية التعلم، وتركز على تطوير قدراته ومهاراته وقدراته الذاتية.
4. نظرية التعلم النشط: تؤكد على أهمية مشاركة الطلاب بنشاط في عملية التعلم وتطبيق المفاهيم والمعارف التي يتعلمونها في سياقات حقيقية.
5. نظرية التعلم الاجتماعي: تركز على تأثير النماذج الاجتماعية والتعلم من خلال الملاحظة والتقليد في تطوير سلوك الفرد.
6. نظرية التعلم البنائي: تعتبر الطلاب بناة نشطين لمعرفتهم وتعلمهم، وتركز على بناء المفاهيم والمعارف من خلال الاستفادة من الخبرات السابقة.
هذه بعض النظريات الأساسية في التربية، وهناك المزيد من النظريات المختلفة التي تستند إلى أسس ومناهج تربوية مختلفة.