1. التعلم: يشير هذا المبدأ إلى أن المكافآت والعقوبات تؤثر على سلوك الفرد وتساعد على تشكيله وتعديله.
2. الإيجابية: يشتمل هذا المبدأ على تشجيع السلوك المرغوب عن طريق إدخال المكافآت.
3. السلبية: يرتبط هذا المبدأ بتقويم السلوك غير المرغوب من خلال تطبيق العقوبات المناسبة.
4. التحفيز: يعتمد هذا المبدأ على استخدام التحفيز الداخلي والخارجي لتحفيز الأفراد على القيام بالأنشطة الإيجابية.
5. إجراء التعديلات: يتعلق هذا المبدأ بتعديل التشكيلات التي تؤدي إلى السلوك غير المرغوب واستبدالها بتشكيلات تؤدي إلى السلوك المرغوب.
6. تعزيز التعلم: يعني هذا المبدأ تطوير استراتيجيات لتسهيل عملية التعلم وتطوير المهارات التعليمية للأفراد.
7. تحليل السلوك: يتمحور هذا المبدأ حول تحليل ودراسة السلوكيات وتفسيرها لفهم العوامل التي تؤثر على سلوك الأفراد.