هناك عدة عوامل تؤثر في اختيار الطلاب للانضمام إلى التعليم الثانوي، وتشمل:
1- اهتمامات وميول الطالب: قد يختار الطالب التعليم الثانوي بناءً على اهتماماته وميوله في مجالات معينة مثل العلوم، الرياضيات، اللغات، الفنون، الرياضة، التكنولوجيا، العلوم الاجتماعية، وغيرها.
2- طموحات المستقبل: قد يلجأ الطالب إلى التعليم الثانوي الذي يعتبره مفتاحًا لتحقيق طموحاته المستقبلية، مثل الالتحاق بجامعة مرموقة أو الحصول على وظيفة مرموقة في مجال معين.
3- توفر البرامج التعليمية: يمكن أن تؤثر تنوع البرامج التعليمية المقدمة في المدارس الثانوية على اختيار الطلاب، حيث يمكن أن يفضل البعض المدارس التي تقدم برامجاً محددة مثل العلوم التجريبية أو العلوم الاجتماعية أو التكنولوجيا.
4- توفر الموارد والمرافق: قد يؤثر توفر الموارد والمرافق في المدارس الثانوية مثل المختبرات، والمكتبات، والمرافق الرياضية على اختيار الطلاب، حيث يمكن أن يفضل البعض المدارس التي توفر مرافق متطورة وذات جودة عالية.
5- توفر الدعم والتوجيه: يمكن أن يؤثر توفر الدعم والتوجيه من قبل المعلمين والمستشارين المدرسيين على اختيار الطلاب، حيث يمكن أن يؤثر الدعم الفردي والتوجيه المهني على تحديد المسار المناسب للطالب.
6- ظروف الأسرة: يمكن أن تؤثر ظروف الأسرة مثل الدخل الاقتصادي والتعليم السابق للأبوين على اختيار الطلاب، حيث قد يتأثر الطلاب بتوجيهات ورغبات الأسرة فيما يتعلق بالتعليم الثانوي.
يجب ملاحظة أن العوامل المذكورة قد تختلف من طالب إلى آخر وقد يكون لديهم أولويات واهتمامات مختلفة في اختيارهم للانضمام إلى التعليم الثانوي.