1. توفير البنية التحتية اللازمة: يجب أن يتوفر البنية التحتية اللازمة للتعلم عن بعد، مثل الأجهزة والبرامج والاتصالات الجيدة ولوحات الكتابة الإلكترونية.
2. التركيز على الاحتياجات الفردية: يجب أن تكون خطط التعلم عن بعد ملائمة لاحتياجات كل طالب، حتى يتم تلبية احتياجات التعلم الخاصة عندما يتم العمل على مقاربة التعلم عن بعد للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة.
3. توفير دعم للطلاب: يجب توفير دعم الطلاب عبر الإنترنت وفي الوقت الحقيقي على مدار 24 ساعة، مثل الاستشارات الفنية، والدعم النفسي والاجتماعي وتطوير القدرات.
4. توفير مواد تعليمية: يجب توفير المواد التعليمية الأساسية، مثل الكتب الإلكترونية، والأوراق المطبوعة والمواد المرئية والسمعية والخدمات الأخرى ذات الصلة.
5. توجيه الآباء والمعلمين: يجب توجيه الآباء والمعلمين حول كيفية دعم التعلم عن بعد وتوفير التوجيه وأدوات الدعم للطلاب.
6. التقييم والتوثيق: يجب تطبيق تقييم موضوعي للطلاب ومراجعتهم بانتظام وتسجيل أي تغييرات في الأهداف التعليمية وتوثيق البيانات المتعلقة بهم.