ما هي الاتجاهات الحالية في أبحاث العلوم التربوية؟

هناك العديد من الاتجاهات الحالية في أبحاث العلوم التربوية، من بينها:

1- استخدام التكنولوجيا في التعليم: يركز الباحثون على دراسة كيفية استخدام التكنولوجيا في التعليم لتعزيز التعلم وتحسين نتائج الطلاب.

2- القراءة والكتابة: تأتي أبحاث القراءة والكتابة في المرتبة الثانية بعد الاهتمام بالتكنولوجيا في التعليم، إذ ان الباحثون يدرسون كيفية تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.

3- التعلم عبر الخدمة المجتمعية: يركز الباحثون على دراسة كيفية تحفيز الطلاب على مساعدة المجتمعات المحلية وذلك من خلال المشاركة في أعمال تطوعية ومشاريع تعزيز الخدمة.

4- التعليم الرقمي: يركز الباحثون على دراسة كيفية تحسين التعليم الرقمي وتطويره ليصبح أكثر فاعلية في نتائج الطلبة.

5- التلاعب العاطفي: يركز الباحثون على دراسة كيفية التلاعب بالعواطف في التعليم وتأثير ذلك في نتائج الطلاب. ويشار إلى أن هذا الاتجاه مثير للجدل، حيث يوجد شك في الاستفادة الكبيرة منه.