تتضمن الأدوات التي يمكن استخدامها في تقييم تأثير التعليم عن بُعد على الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم ما يلي:
1- استبيانات التقييم الذاتي: يمكن استخدام استبيانات التقييم الذاتي لجمع معلومات من الطلاب حول تجربتهم في تعلم عن بُعد، ومدى فاعلية العملية في مساعدتهم على التحسن في المهارات الأكاديمية.
2- تقييم الأداء: يمكن استخدام تقييم الأداء لقياس تحسن أداء الطلاب بعد انتهاء الدورة التدريبية عن بُعد، يمكن استخدام الاختبارات الأكاديمية وحل الأسئلة وفقاً للمناهج والمعايير الأكاديمية.
3- مراقبة الإنجاز: يمكن مراقبة الإنجاز لتتبع تحسن الطلاب في المجالات التي يعانون منها صعوبات، ويمكن رصد إنجازاتهم وتقييمها للحصول على صورة أفضل حول تأثير التعليم عن بُعد.
4- المقابلات الشخصية: يمكن أن تستخدم المقابلات الشخصية للحصول على رؤية أفضل لتأثير التعليم عن بُعد على الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم، حيث يمكن للمعلمين والأهل والطلاب التحدث عن تجاربهم وتقييمها.