تختلف استراتيجيات التدريس المثلى للطلاب في التعليم الثانوي حسب الغرض من التدريس والمادة المدرسة ومستوى الطلاب. ومع ذلك ، فإن بعض الاستراتيجيات الرئيسية التي يمكن استخدامها تتضمن:
1- استخدام التعلم المشاركي: يتضمن ذلك العمل في الفصل الدراسي على اساس اجتماعي وتفاعلي، ويتضمن استخدام الأنشطة الجماعية والمشاريع والمناقشات.
2- استخدام التعلم الخاص: هو نوع من التعلم يركز على متطلبات الطالب بناءً على احتياجاته ومستواه، ويراعى وجود خطة تدريبية مخصصة له.
3- استخدام التعلم الدمجي: يتضمن تكامل المواد والمصادر المختلفة لتطوير المهارات المختلفة، ويستخدم الطلاب العديد من الطرق لتعلم الوظائف المختلفة والمهمة.
4- الاستناد إلى التكنولوجيا: استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية سيجعل المهام أكثر إثارة للاهتمام والتشجيع على التعاون والابتكار في مهام المشروع وإعداد العروض المعرضة للعامة.
5- استخدام التعلم الخارجي: يشمل هذا النوع من التعلم التعاون مع المجتمع المحلي والعمل على مشاريع تكون مفيدة للمجتمع وتطوير مهارات القيادة لدى الطلاب.