تتضمن الإرشادات النفسية والاجتماعية في التربية الخاصة عدة نقاط أهمها:
1. التفهم والتعاطف: يجب أن يكون المعلم والمجتمع منفتحين ومتعاطفين مع طلاب التربية الخاصة ويلتزموا بفهم الصعوبات التي يواجهونها وتقديم الدعم المناسب لهم.
2. التخطيط والتنظيم: يجب على المعلم أن يخطط بشكل جيد للتعلم والتنظيم لضمان تحقيق الأهداف التعليمية و الاجتماعية والنفسية للطلاب.
3. التشجيع والإيجابية: يجب أن يتضمن التعليم الخاص بالطلاب في التقدير والتشجيع والإيجابية لمساعدتهم على النمو والتطور.
4. الاتصال والتواصل: يجب على المعلم والأهل والمجتمع بشكل عام التواصل والاتصال بشكل مستمر مع الطلاب لفهم احتياجاتهم ومناقشة العلاجات والبرامج المناسبة.
5. التعلم التفاعلي: يجب أن يتضمن التعلم في التربية الخاصة تفاعلا بين المعلم والطلاب، حيث يتم إشراك الطلاب في عمليات التعلم وخلق بيئة تشجع على الاستكشاف والتعلم.