الصدق في التقويم التربوي يشير إلى مدى دقة وموضوعية عملية تقييم التلاميذ أو الطلاب. ويتضمن الصدق توفير معايير واضحة ومحددة للتقييم، واستخدام أدوات وإجراءات موضوعية لتجميع البيانات وتحليلها، وتقديم نتائج التقييم بشكل عادل وموضوعي دون تحيز أو تزوير. ويهدف الصدق في التقويم إلى توفير معلومات دقيقة وموثوقة عن مستوى تحصيل الطلاب وتطورهم، وذلك لتحسين عملية التعلم والتعليم وتقديم الدعم اللازم لتحقيق التقدم والتطور التعليمي.
0
