التطور والنمو في علم النفس هو دراسة التغيرات التي تحدث في الأشخاص من الولادة إلى الشيخوخة. يركز هذا المجال على التفاعل بين العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية التي تؤثر على النمو.
هناك العديد من النظريات المختلفة التي تشرح التطور والنمو، ولكن واحدة من أكثر النظريات شيوعًا هي نظرية إريك إريكسون. تقسم نظرية إريكسون النمو إلى ثماني مراحل، كل منها مميزة بصراع نفسي اجتماعي. ينشأ هذا الصراع من الحاجة إلى تحقيق هدف معين، ونجاح الشخص في تحقيق هذا الهدف يؤدي إلى تطوير سمة شخصية إيجابية، بينما يؤدي الفشل إلى تطوير سمة شخصية سلبية.
فيما يلي مراحل نظرية النمو النفسي لإريكسون:
الثقة مقابل عدم الثقة (من الولادة إلى سن 18 شهرًا): في هذه المرحلة، يتعلم الأطفال أن يثقوا في الآخرين، وخاصة والديهم أو مقدمي الرعاية الرئيسيين. إذا شعروا بالحب والرعاية، فسوف يطورون الشعور بالثقة. إذا شعروا بالإهمال أو الرفض، فسوف يطورون الشعور بعدم الثقة.
الاستقلالية مقابل الخجل والعار (من 18 شهرًا إلى 3 سنوات): في هذه المرحلة، يبدأ الأطفال في التعلم كيفية التحكم في أجسامهم وسلوكهم. إذا تم تشجيعهم على الاستقلال، فسوف يطورون الشعور بالاستقلالية. إذا تم قمعهم أو انتقادهم، فسوف يطورون الشعور بالخجل والعار.
المبادرة مقابل الشعور بالذنب (من 3 إلى 6 سنوات): في هذه المرحلة، يبدأ الأطفال في التعلم كيفية اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية عن أفعالهم. إذا تم تشجيعهم على المبادرة، فسوف يطورون الشعور بالمبادرة. إذا تم انتقادهم أو قمعهم، فسوف يطورون الشعور بالذنب.
الكفاءة مقابل الدونية (من 6 إلى 12 عامًا): في هذه المرحلة، يبدأ الأطفال في التعلم كيفية إتقان مهارات جديدة في مجالات مثل المدرسة والرياضة والألعاب. إذا تم تشجيعهم على تطوير مهاراتهم، فسوف يطورون الشعور بالكفاءة. إذا تم انتقادهم أو قمعهم، فسوف يطورون الشعور بالدونية.
الهوية مقابل الضياع (من 12 إلى 18 عامًا): في هذه المرحلة، يبدأ المراهقون في التعلم عن هويتهم ومكانهم في العالم. إذا تمكنوا من تطوير شعور قوي بالهوية، فسوف يطورون الشعور بالانتماء. إذا لم يتمكنوا من تطوير شعور قوي بالهوية، فسوف يشعرون بالضياع.
القرب مقابل العزلة (من 18 إلى 40 عامًا): يركز البالغون على بناء علاقات وثيقة مع الآخرين، مثل الأصدقاء والعائلة والشركاء الرومانسيين. إذا تمكنوا من بناء علاقات قوية، فسوف يشعرون بالقرب. إذا لم يتمكنوا من بناء علاقات قوية، فسوف يشعرون بالعزلة.
الإنتاجية مقابل الركود (من 40 إلى 65 عامًا): يركز البالغون على المساهمة في المجتمع. إذا تمكنوا من المساهمة في المجتمع، فسوف يشعرون بالإنتاجية. إذا لم يتمكنوا من المساهمة في المجتمع، فسوف يشعرون بالركود.
التكامل بين الذات مقابل اليأس (من 65 عامًا فما فوق): يركز كبار السن على التفكير في حياتهم وتقييمها. إذا كانوا راضين عن حياتهم، فسوف يشعرون بالتكامل بين الذات. إذا لم يكونوا راضيين عن حياتهم، فسوف يشعرون باليأس.
نظرية النمو النفسي لإريكسون هي نظرية مفيدة لفهم كيفية تطور الأشخاص من الولادة إلى الشيخوخة. إنها تساعدنا على فهم العوامل المختلفة التي تؤثر على النمو، وكيفية تفاعل هذه العوامل مع بعضها البعض.