كيف يمكن لمدارس التعليم الثانوي المنافسة في بيئة تسودها ظاهرة الغش في الامتحانات؟

هناك عدة إجراءات يمكن لمدارس التعليم الثانوي اتخاذها لمنافسة ظاهرة الغش في الامتحانات، وهي:

1- وضع نظام داخلي لمنع الغش في الامتحانات، على سبيل المثال، يمكن تجهيز الطلاب بمقاعد منفصلة كل واحد في مكان مختلف عن الآخر، ومنع حمل الهواتف المحمولة والأجهزة الإلكترونية للصف.

2- تعزيز الأخلاقيات الدراسية والمسؤولية الفردية لدى الطلاب من خلال محاضرات توعوية من قبل المدرسين أو المستشارين التعليميين.

3- زيادة عدد الأسئلة في الامتحانات وتبعيتها لمنهج الدراسة لزيادة صعوبة الامتحان وتقليل فرصة الغش.

4- الاعتماد على أساليب التقييم المختلفة وعدم الاعتماد فقط على الامتحانات الورقية بما في ذلك استخدام أساليب التقييم الإلكتروني.

5- التعاون مع الأهالي لتعزيز المنهج الأخلاقي والتربوي في المنزل.

6- مراجعة حالات الغش بدقة وتفعيل العقوبات المناسبة للحد منه في المستقبل.