يوجد العديد من الطرق التي يمكن للطلاب ذوي الإعاقة المشاركة في النقاشات والمناقشات في التعليم الخاص عن بعد، ومن بين هذه الطرق:
1- توفير تقنيات المساعدة اللازمة: يمكن استخدام التقنيات المساعدة مثل نظام التدوير المرئي أو الترجمة الفورية أو التطبيقات التي تساعد الطلاب ذوي الإعاقة على المشاركة بسهولة في النقاشات والمناقشات.
2- توفير النصوص المكتوبة: يمكن للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية أو السمعية الحصول على النصوص المكتوبة قبل الحصة لتمكينهم من المشاركة في النقاشات، وكذلك يمكن إرسال النصوص بعد الحصة لتصحيح المعلومات وتعزيز التعلم.
3- تعزيز التفاعل الصوتي: يجب تشجيع الطلاب المشاركين في النقاش على استخدام الصوت وتعزيز التفاعل الصوتي وتوجيه الأسئلة إلى الطلاب المناسبين لتعزيز المشاركة.
4- تغطية الشاشة والتكبير: يمكن تغطية الشاشة بالنص وتكبيرها لتمكين التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية من القراءة والمشاركة في النقاشات.
5- إتاحة الوقت الكافي: يحتاج التلاميذ ذوي الإعاقة إلى وقت أطول للإجابة عن الأسئلة والمشاركة في النقاشات. لذا يجب توفير الوقت الكافي للمشاركة والاستجابة لأسئلة الطلاب.