يمكن تنفيذ التربية الخاصة في بيئة التعلم عن بعد من خلال الخطوات التالية:
1- تحديد احتياجات الطالب المعوق وقدراته التعلمية.
2- تقديم برنامج تعليمي يتناسب مع احتياجات الطالب وقدراته، ويدعم التعلم الذاتي والتعاوني.
3- استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني المناسبة لتوفير التفاعل الحقيقي بين المعلم والطلاب.
4- توفير برامج معدة خصيصاً لكل طالب يعاني من إعاقة بما يتناسب مع نوع الإعاقة التي يعاني منها.
5- توفير المساحة البيئية المناسبة والمهيئة لتلبية احتياجات الطالب مثل: البرمجيات، الخدمات الصوتية، ويحتاج بعض الطلاب إلى أجهزة تمكنهم من الوصول إلى المواد التعليمية الخاصة بهم.
6- توفير إرشادات ومدلولات للمعلمين والأهل وأفراد الأسرة المعنية بكيفية تقديم المساعدة للأطفال الخاصة والمعوقين خلال فترة التعلم عن بعد.
7- الاستعانة بالمهنيين والخبراء في التربية الخاصة والاطلاع على تجاربهم.
8- تفعيل مبدأ “لا يترك أحد وراء” من خلال دراسة احتياجات الطلاب وحل مشاكلهم في بيئة التعلم عن بعد.