تنظم الدروس في التعليم الثانوي عادة وفقًا للمناهج الدراسية المحددة من قبل وزارة التعليم في كل بلد. وتتضمن هذه الدروس مواضيع متعددة في مجالات مثل العلوم، الرياضيات، اللغة العربية، اللغات الأجنبية، الدراسات الاجتماعية، والفنون.
تعتمد طرق تنظيم الدروس على المدرس والمؤسسة التعليمية التي يعمل فيها. وعادة ما يتم تقسيم المنهج إلى وحدات أو دروس صغيرة، وتقوم المدرسة بتحديد مدة الدروس وتوزيعها على فترات زمنية معينة، مثل فصل دراسي أو سنة دراسية.
تستخدم المدارس أيضًا مختلف الأساليب والوسائل التعليمية لتوصيل المواد الدراسية للطلاب. وتشمل هذه الوسائل المحاضرات الشفوية، والنقاشات الجماعية، والمشاريع العملية، والتمارين العملية، والأنشطة الخارجية.
بشكل عام، يتم تنظيم الدروس في التعليم الثانوي بطريقة تهدف إلى تعزيز فهم الطلاب للمواد الدراسية وتطوير مهاراتهم وقدراتهم في مجالات مختلفة، وتحفيزهم للتعلم المستقل والتفكير النقدي.