1- تحديد المستهدفين واحتياجاتهم التعليمية: يجب تحديد الطلاب الذين تستهدفهم الموارد التعليمية، وتحديد احتياجاتهم التعليمية والمواضيع التي يحتاجونها.
2- التخطيط المنهجي: يجب تحديد الأهداف التعليمية والمحتويات التي يتم تغطيتها في الموارد التعليمية المخصصة للتعلم عن بعد.
3- تصميم المواد التعليمية: يمكن استخدام مجموعة من الأدوات لخلق مواد تعليمية شاملة وفعالة، يمكن الاستفادة من أدوات الملتيميديا والبرامج التعليمية وأدوات التفاعلية.
4- التصميم الجرافيكي: يمكن استخدام أدوات التصميم الجرافيكي لجعل الموارد التعليمية مرئيةً ومفهومةً، يمكن استخدام الخطوط والألوان والرسومات ليسهل التفاعل مع المواد.
5- اختبار المواد التعليمية: يجب اختبار الموارد التعليمية قبل نشرها لضمان أنها فعالة وملائمة للطلاب المستهدفين.
6- نشر الموارد التعليمية: يمكن نشر الموارد التعليمية على الإنترنت أو توزيعها عبر برامج التعلم الإلكتروني، يتم تحديد أفضل طريقة لتحقيق الوصول إلى الطلاب المستهدفين.