“الخطاب الفلسفي التربوي الغربي” هو عمل مميّز يستكشف أعماق الفكر الفلسفي في سياق التربية والتعليم في العالم الغربي، يتألف من 224 صفحة ويعود تاريخ نشره إلى عام 1991. صاغه المفكر البارز محمد الفلحان، وقامت دار العلوم العربية للطباعة والنشر بإصداره، موضحةً بهجة الفكر الفلسفي في عالم متغير باستمرار.
يُعتبر هذا الكتاب مرجعًا أساسيًا لفهم تطور التفكير التربوي في العالم الغربي، حيث يتبنى المؤلف نهجًا تحليليًا عميقًا للخطاب الفلسفي الذي تغذّت منه السياسات التربوية والتعليمية في تلك الثقافة. وفي غلافه العادي، يحمل القارئ إلى عوالم الفلسفة والتربية، يستنطق التاريخ والأفكار، معتمدًا على ثقافة واسعة وعمق فكري لا يختزل في النقاش الفلسفي السطحي.
من خلال فصوله المتنوعة، يتناول الكتاب مواضيع متعددة تتعلق بالفلسفة التربوية، بدءًا من مفهوم التربية ومرورًا بأهدافها ووسائل تحقيقها، إلى التحولات التي مر بها الخطاب التربوي في الغرب عبر العصور. وبأسلوبه السلس والمنطقي، يقدم الكتاب تحليلات عميقة لأفكار الفلاسفة الغربيين المؤثرين في الميدان التربوي مثل جان جاك روسو وجون ديوي وغيرهم، مما يجعله واحدًا من الكتب الأساسية في دراسة الفلسفة التربوية.
بهذه الطريقة، يجسد “الخطاب الفلسفي التربوي الغربي” لمحة شاملة عن المسار التاريخي والفكري للتربية في العالم الغربي، ويعتبر مرجعًا لا غنى عنه للباحثين والمهتمين بالفلسفة والتعليم على حد سواء.