عندما يكون هناك في البداية 10 أطفال في الفصل، وكل طفل يمتلك 7 كتب، ويقوم المعلم بإحضار 8 كتب إضافية، فإن العدد الإجمالي للكتب في الفصل يمكن حسابه كالتالي:
عدد الكتب التي يمتلكها كل طفل في البداية = 7 كتب
عدد الأطفال في البداية = 10 أطفال
إذاً، عدد الكتب في البداية = 10 أطفال × 7 كتب/طفل = 70 كتاب
عدد الكتب التي أحضرها المعلم = 8 كتب
لحساب العدد الإجمالي للكتب في الفصل بعد إضافة كتب المعلم، يجب جمع عدد الكتب الأصلي مع عدد الكتب الإضافية:
العدد الإجمالي للكتب = عدد الكتب في البداية + عدد الكتب التي أحضرها المعلم
= 70 كتاب + 8 كتب
= 78 كتاب
إذاً، العدد الإجمالي للكتب في الفصل بعد إضافة كتب المعلم هو 78 كتاب.
المزيد من المعلومات
في هذه المسألة، نستخدم مفهوم العمليات الحسابية الأساسية مثل الجمع لحساب العدد الإجمالي للكتب في الفصل بعد إضافة كتب المعلم. القوانين التي نستخدمها هي قوانين الجمع والضرب.
الخطوات التفصيلية لحل المسألة هي كالتالي:
-
الخطوة الأولى: حساب عدد الكتب في البداية.
نعرف أن هناك 10 أطفال في الفصل، وكل طفل يمتلك 7 كتب. لذا، يمكننا استخدام عملية الضرب لحساب عدد الكتب في البداية.
عدد الكتب في البداية = عدد الأطفال في الفصل × عدد الكتب لكل طفل
= 10 أطفال × 7 كتب/طفل
= 70 كتاب -
الخطوة الثانية: حساب عدد الكتب التي أحضرها المعلم.
المعلم قد جلب 8 كتب إضافية. -
الخطوة الثالثة: جمع الكتب.
نقوم بجمع عدد الكتب في البداية مع عدد الكتب التي أحضرها المعلم.
العدد الإجمالي للكتب = عدد الكتب في البداية + عدد الكتب التي أحضرها المعلم
= 70 كتاب + 8 كتب
= 78 كتاب
بالتالي، العدد الإجمالي للكتب في الفصل بعد إضافة كتب المعلم هو 78 كتاب.
تم استخدام قانون الضرب لحساب عدد الكتب في البداية، واستخدمنا قانون الجمع لجمع الكتب في الفصل بعد إضافة كتب المعلم.