طلاب غير قارئين في الصف (مسألة رياضيات)

في الصف، هناك 12 فتاة و10 أولاد. من الفتيات، يقرأ 5/6 ومن الأولاد، يقرأ 4/5. لنقم بحساب عدد الطلاب الذين لا يقرؤون.

عدد الفتيات اللاتي لا يقرأن:
عدد الفتيات الكلي – عدد الفتيات اللاتي يقرأن
= 12 – (5/6) * 12
= 12 – (5/6) * 12
= 12 – (10)
= 2

عدد الأولاد الذين لا يقرؤون:
عدد الأولاد الكلي – عدد الأولاد الذين يقرون
= 10 – (4/5) * 10
= 10 – (4/5) * 10
= 10 – (8)
= 2

إذاً، إجمالي عدد الطلاب الذين لا يقرون هو مجموع الفتيات والأولاد اللذين لا يقرون:
2 (الفتيات) + 2 (الأولاد) = 4 طلاب.

لحل المسألة، سنقوم بتطبيق العمليات الحسابية واستخدام القوانين الأساسية للجبر والكسور.

المعطيات:

• عدد الفتيات في الصف: 12 فتاة.
• عدد الأولاد في الصف: 10 ولد.
• نسبة الفتيات اللواتي يقرأن: 5/6.
• نسبة الأولاد الذين يقرون: 4/5.

خطوات الحل:

1. حساب عدد الفتيات اللواتي لا يقرأن:
   عدد الفتيات اللواتي لا يقرأن = عدد الفتيات الكلي – عدد الفتيات اللواتي يقرأن
   = 12 – (5/6) * 12
   = 12 – (10)
   = 2

2. حساب عدد الأولاد الذين لا يقرون:
   عدد الأولاد الذين لا يقرون = عدد الأولاد الكلي – عدد الأولاد الذين يقرون
   = 10 – (4/5) * 10
   = 10 – (8)
   = 2

3. حساب إجمالي عدد الطلاب الذين لا يقرون:
   = عدد الفتيات اللاتي لا يقرأن + عدد الأولاد الذين لا يقرون
   = 2 (الفتيات) + 2 (الأولاد)
   = 4 طلاب.

القوانين المستخدمة:

1. قانون الضرب والقسمة.
2. قانون الجمع والطرح.
3. قواعد عمليات الكسور والجمع والطرح للكسور.

باختصار، تم استخدام العمليات الأساسية للرياضيات مثل الضرب، القسمة، الجمع والطرح، بالإضافة إلى قواعد الكسور لحل المسألة المطروحة.