في كتاب “ادرس بذكاء وليس بجهد” الذي ألَّفه الكاتب كيفن بول، يتناول موضوعاً فعَّالاً وجوهرياً يتمحور حول كيفية تحسين العملية التعليمية والتحصيل الأكاديمي بشكل ذكي وفعَّال. يقدم الكتاب مجموعة من المفاتيح والإرشادات التي تمكِّن الطالب من التفوق في مختلف السياقات التعليمية، وذلك عبر تزويده بالمهارات والأساليب التي يحتاجها لتحقيق النجاح الدراسي.
يستند الكتاب إلى فهم عميق لعملية التعلم وكيفية استثمار الجهد بطريقة ذكية، حيث يشدد على أن الجهد الذي يتم توجيهه بشكل صحيح يمكن أن يقود إلى نتائج إيجابية ومستدامة. يتحدث الكتاب عن الطريقة التي يمكن للطالب من خلالها أن يصبح متعلمًا متفوقًا وواثقًا بنفسه، مع إيقاظ العبقرية الكامنة داخله.
الكتاب لا يقتصر على توفير معلومات فقط، بل يركز أيضًا على تطوير مهارات الطلاب في كيفية التعلم ذاتيًا. يقوم بتعزيز طرق فعَّالة لتضاعف سعة ذاكرة الفرد حتى 100 مرة، مما يعزز القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات والتفكير النقدي.
صدر الكتاب عام 2006 عن مكتبة جرير، ويمتد إلى 211 صفحة. يأتي الكتاب بغلاف ورقي، مما يضفي عليه لمسة فاخرة ويسهم في تعزيز جاذبيته للقراء. وتدور موضوعات الكتاب في إطار الأسرة والطفل، مع التركيز بشكل خاص على التربية الجنسية.
بهذا، يظهر الكتاب كمرجع شامل يقدم للقارئ تفاصيل متعددة حول كيفية تحقيق التفوق الدراسي بشكل ذكي وفعَّال، مما يجعله إضافة قيمة للقائمة الغنية لمؤلفات التربية وتطوير الذات.