“عدم الاتصال: كيف تؤثر الحواسيب على عقول أطفالنا – وما يمكننا فعله بشأن ذلك”
في عام 1999، قامت جين إم. هيلي، صاحبة الكتاب الرائد “عقول مهددة بالانقراض”، بتقديم قراءتها الفاحصة والعميقة لعالم تأثير الحواسيب على عقول أطفالنا في كتابها الجديد بعنوان “عدم الاتصال: كيف تؤثر الحواسيب على عقول أطفالنا – وما يمكننا فعله بشأن ذلك”. تضع هيلي نقاطًا حاسمة تتعلق بالتكنولوجيا وكيف يمكن أن تؤثر على تطور الأطفال، بشكل يتخطى الأفكار السائدة حول الفوائد الواضحة لاستخدام الحواسيب.
في هذا الكتاب الشامل والعملي، تطلع جين هيلي على أسئلة حيوية يجب أن يتساءل عنها الآباء والمعلمون، مثل: متى يجب أن يبدأ الأطفال في استخدام الحواسيب؟ كيف يجب على المدارس دمج استخدام الحواسيب في مناهجها؟ وما هي أنواع برامج الحواسيب التي يجب تجنبها؟ هل الأطفال الذين لا يمتلكون حواسيب في المدرسة والمنزل عرضة للتخلف عن أقرانهم؟
تسلط هذه الدراسة الشاملة الضوء على أثر الحواسيب على الصحة وتطور العقل والإبداع لدى الأطفال. وتقدم أمثلة ملموسة حول كيفية وضع خطة تكنولوجية واستخدام الحواسيب بنجاح مع الأطفال في مجموعات عمرية مختلفة، سواء كإضافة إلى المناهج الدراسية أو كأدوات بحث أو في مشاريع العائلة. كما تقدم المؤلفة موارد قيمة لاستعراضات موثوقة لبرامج الحواسيب الموجهة للأطفال وتوجيهات للآباء حينما يكون أطفالهم يستخدمون الحواسيب في المدرسة. تضمنت الطبعة التي نشرتها دار النشر سايمون آند شوستر في سبتمبر 1999، عامًا مهمًا في تاريخ التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع والتعليم.