أقوال

أقوال الإمام الشافعي الحكيمة

جدول المحتوى

أقوال الإمام الشافعي

يُعدّ الإمام الشافعيّ أحد أبرز أئمة المذاهب الإسلامية الأربعة، ورمزاً من رموز الفقه والعلم والأدب في التاريخ الإسلامي. تميز ببلاغته في القول، وفصاحته في التعبير، وعقله الراجح في فهم النصوص الشرعية واستنباط الأحكام. وقد خلّد التاريخ كثيراً من أقواله التي لا تزال تتردد على ألسنة العلماء والباحثين والناس عامة، لما تحمله من حكمةٍ، وعمقٍ في الفكر، وسعةٍ في الفهم، وشموليةٍ في النظرة إلى الإنسان والحياة والدين.

في هذا المقال، سيتم التوقف مع أقوال الإمام الشافعي التي تشمل الجوانب الدينية والأخلاقية والإنسانية والاجتماعية والفكرية، مع تحليلٍ للسياق الذي قيلت فيه وأثرها في تشكيل الوعي الإسلامي.


أولاً: الإمام الشافعي وسيرته العلمية

هو محمد بن إدريس الشافعي، وُلد في غزة سنة 150هـ، في السنة التي توفي فيها الإمام أبو حنيفة، ونشأ في مكة حيث حفظ القرآن صغيراً، وطلب العلم من علماءها، ثم ارتحل إلى المدينة فنهل من علم الإمام مالك بن أنس، صاحب المذهب المالكي. جمع بين فقه أهل الحجاز وفقه أهل العراق، فكان صاحب مدرسة فكرية متكاملة أسست المذهب الشافعي، المعروف باهتمامه العميق بأصول الفقه، ومنهجه الدقيق في استنباط الأحكام، وإعمال العقل إلى جانب النقل.


ثانياً: أقوال الإمام الشافعي في طلب العلم

1. “من لم يذق ذل التعلم ساعة، تجرع ذل الجهل طول حياته.”

تعبّر هذه المقولة عن أهمية الصبر في طلب العلم، وأن المعرفة لا تُنال بسهولة، بل تحتاج إلى مجاهدة النفس والجلَد على المشقة. يلفت الإمام الشافعي النظر إلى أن الجهل في الإنسان أخطر من الفقر أو المرض، لأنه يسبب انهيار القيم وتدمير المجتمعات.

2. “العلم ما نفع، ليس العلم ما حفظ.”

في هذه المقولة اختصار لمعنى عميق في فلسفة المعرفة. فالعلم الحقّ هو ما ينتج عنه فائدة عملية وأثر سلوكي في حياة الإنسان، وليس مجرد حفظ معلومات أو تكرار أقوال السابقين دون إدراك لمضامينها.

3. “اطلبوا العلم، فإن طلبه لله عبادة، ومعرفته خشية، والبحث عنه جهاد، وتعليمه لمن لا يعلمه صدقة.”

هذا القول يبيّن القيمة الدينية والاجتماعية والأخلاقية لطلب العلم، ويرتقي به إلى مراتب العبادات، لما للعلم من دور في تهذيب النفس وإصلاح المجتمع.


ثالثاً: أقوال الإمام الشافعي في الأخلاق والتعامل مع الناس

1. “دع الأيام تفعل ما تشاء، وطب نفساً إذا حكم القضاء.”

من أشهر أبيات الإمام الشافعي، وتعكس مدى تسليمه بأمر الله، وإيمانه بقضاء الله وقدره، وثقته بأن على الإنسان أن يعيش مطمئناً مهما كانت تقلبات الحياة، لأن ما كتبه الله سيكون، وهو خير دائماً وإن بدا العكس.

2. “إذا المرء لا يرعاك إلا تكلفاً، فدعه ولا تكثر عليه التأسفا.”

يعبر الإمام هنا عن رفضه للعلاقات الزائفة المبنية على المجاملة لا على الصدق والوفاء. فهو يدعو إلى الحفاظ على الكرامة في العلاقات، والابتعاد عمن لا يقدّر الودّ الحقيقي.

3. “إذا نطق السفيه فلا تجبه، فخير من إجابته السكوت.”

يدعو هذا القول إلى ضبط النفس، وتجنب الانجرار إلى جدال لا طائل منه مع من لا يفقه أدب الحوار، لأن الجدال مع الجاهل لا يؤدي إلا إلى النزاع ويهدر الوقت والكرامة.


رابعاً: أقواله في الزهد والتوكل

1. “توكلت في رزقي على الله خالقي، وأيقنت أن الله لا شك رازقي.”

يدعو الإمام إلى التوكل الكامل على الله في شؤون الرزق والحياة، ويؤمن بأن السعي لا يتناقض مع اليقين بأن الله هو المانح، وأن القلوب إذا سكنت لله، فإن الطمأنينة تغمرها مهما كانت الظروف.

2. “عليك بتقوى الله إن كنت غافلاً، يأتيك بالأرزاق من حيث لا تدري.”

يشير إلى أن التقوى مفتاح من مفاتيح الرزق، وأن الطاعة تفتح أبواب الخير وتقرّب الإنسان من عطايا السماء.


خامساً: أقواله في العقل والجدل

1. “ما جادلت أحداً إلا تمنيت أن يُظهر الله الحق على لسانه.”

تُبرز هذه المقولة تواضع الإمام الشافعي في الجدال، وحرصه على الوصول إلى الحق لا إلى الانتصار للنفس. وهي من أروع ما قيل في أدب الحوار والاختلاف.

2. “رأيي صواب يحتمل الخطأ، ورأي غيري خطأ يحتمل الصواب.”

من أعظم ما تركه الشافعي من مبادئ فكرية في مجال الفقه، وهو تأسيسه لمبدأ قبول الرأي الآخر، وعدم احتكار الحقيقة، وفتح باب الاجتهاد ضمن ضوابط العلم والدين.


سادساً: أقواله في الصداقة والعلاقات الإنسانية

الموضوع القول
الصداقة “إذا صاحبت فصاحب من إذا صحبته زانك، وإن غبت عنك صانك، وإن احتجت إليه أعانك.”
الأعداء “احذر صديقك إلا الأمين، ولا أمين إلا من يخشى الله.”
الناس “أعرض عن الجاهل السفيه، فكل ما قال فهو فيه.”
الوفاء “من نال العلم وعمل به وعلّمه للناس، فهو في الأجر كمن أنفق الذهب والفضة في سبيل الله.”

سابعاً: أقواله في التواضع

1. “كلما أدّبني الدهر أراني نقص عقلي، وإذا ما ازددت علماً زادني علماً بجهلي.”

هذه المقولة من أعظم ما قيل في بيان التواضع العلمي. فكلما ترقى الإنسان في العلم، ازداد شعوره بضعفه أمام عظمة ما لا يعلم.

2. “العاقل من عقل لسانه، والجاهل من جهل قدره.”

يدعو الإمام الشافعي هنا إلى فضيلة الصمت، ومعرفة الإنسان لقدره، وضرورة احترام الذات دون غلو أو تبجّح.


ثامناً: أقواله في التوبة والتقوى والعبادة

1. “طلبت الراحة لنفسي فلم أجد شيئاً أروح لها من ترك ما لا يعنيها.”

يدعو الإمام إلى تنقية النفس من الانشغال بما لا يعود بالنفع عليها، ويدعو إلى التفرغ للعبادة والعمل والعلم.

2. “العاقل من عده البلاء نعمة، لأنه يوقظه من غفلته.”

ينظر الإمام الشافعي إلى البلاء بمنظار المتدين الصابر الذي يرى في الابتلاء رسالة من الله للتطهير والتذكير.


تاسعاً: مقولات في الشعر والحكمة

اشتهر الإمام الشافعي أيضاً بقدرته الشعرية، فكتب شعراً جليلاً جمع فيه بين البلاغة والعلم والحكمة، ومن أشهر ما قال:

“إن المكارم أخلاق مطهّرة

فالدين أولها والعقل ثانيها

والعلم ثالثها والحلم رابعها

والصبر خامسها واللين سادسها

والبر سابعها والشكر ثامنها

والصّفح تاسعها واللّين باقيها.”

هذه الأبيات تختزل القيم العليا التي يجب أن يتحلى بها الإنسان المسلم، وهي مبنية على قواعد الدين والعقل والخلق الكريم.


عاشراً: أثر أقوال الإمام الشافعي في الفكر الإسلامي

لا يمكن فصل أقوال الإمام الشافعي عن سياقها الزمني والفكري، فقد نشأ في زمن امتزج فيه العلم بالنص، واللغة بالفلسفة، والفقه بالواقع. لقد كان لفكره أثر عظيم في صياغة قواعد أصول الفقه، وتحديد منهج الاستدلال الشرعي، كما أن أقواله شكّلت مرجعاً أخلاقياً وروحياً للعلماء والدعاة والمفكرين.

لم يكن الشافعي مجرد فقيه، بل كان مفكراً ومنظّراً ومربياً، مزج بين الموهبة الأدبية والعمق الفقهي، وبين الصرامة في الاجتهاد، والمرونة في الفهم، وبين احترام النصوص واستيعاب المتغيرات.


الخاتمة: ما الذي جعل أقوال الشافعي خالدة؟

إن الخلود الذي حظيت به أقوال الإمام الشافعي يعود إلى عدة عوامل:

  1. الإخلاص في طلب العلم والعمل: فقد كان الشافعي لا يطلب من علمه دنيا، بل وجهه دائماً لله.

  2. العمق في الفهم والدقة في التعبير: ما قاله الشافعي لا يحتمل التأويلات المتعددة، بل يأتي صريحاً وجلياً.

  3. الأسلوب البلاغي الراقي: إذ جمع بين البيان القرآني والفصاحة الشعرية، ما جعل كلماته تدخل القلوب.

  4. ارتباط أقواله بتجربة حياتية: لم تكن أقواله نظرية، بل منبثقة من واقع حياة مليئة بالأسفار، والمجالس، والمناظرات، والمحن.


المراجع:

  1. “سير أعلام النبلاء” – الإمام الذهبي.

  2. “الرسالة” – الإمام الشافعي.