تعلّم المفس التربويّ هو عملية تعزيز المفاهيم والمهارات التربوية لدى الأفراد من خلال استخدام عمليات وتقنيات متعددة. بعض العمليات والتقنيات التي تستخدم في تعلّم المفس التربويّ تشمل:
1. النقاش الموجه: هو نوع من أنواع التواصل الجماعي حيث يتم تنظيم وتوجيه المناقشات لتعزيز التفكير النقدي وتطوير المهارات الاجتماعية والتعاونية.
2. التعلم القائم على المشروعات: يتم تقديم مشاريع تربوية تتطلب من الأفراد التعاون مع بعضهم البعض لحل مشكلة معينة أو تحقيق هدف محدد. يتطلب هذا النوع من التعلم تفكيراً نقدياً وتطوير مهارات التخطيط والتنظيم والتعاون.
3. التعلم القائم على الاستكشاف: يتم تشجيع الأفراد على استكشاف أفكار جديدة وتحدي الافتراضات المسبقة وتجارب عملية لتطوير المعرفة والمفاهيم التربوية.
4. التعلم القائم على اللعب: يستخدم الألعاب والأنشطة التي تعزز التفكير النقدي والتعاون والتواصل الاجتماعي لتعزيز المفاهيم التربوية.
5. التعلم الافتراضي: يشمل استخدام التكنولوجيا الحديثة مثل الوسائط المتعددة والبرامج التعليمية التفاعلية والمحاكاة لتعزيز المفاهيم التربوية.
6. التعلم القائم على الخبرة: يتطلب من الأفراد الاستفادة من خبراتهم الشخصية وتطبيقها في سياقات تعلّم جديدة لتعزيز المفاهيم التربوية.
هذه عمليات وتقنيات قد تستخدم في تعلّم المفس التربويّ ويمكن تنفيذها في الأنشطة التعليمية المختلفة.