ما هي النظريات الرائدة في إدارة المدرسة؟

توجد العديد من النظريات الرائدة في إدارة المدرسة ومنها:

1- نظرية القيادة التربوية: تركز على دور القائد المدرسي في إدارة المدرسة ومسؤولياته في توجيه وتحفيز وتطوير الكوادر التعليمية والتلاميذ.

2- نظرية الانتماء المدرسي: تركز على ضرورة خلق بيئة تربوية صحية ومحفزة ومريحة للتلاميذ، وتتطلب اهتمامًا بالمجموعة والتفاعل الاجتماعي داخل المدرسة.

3- نظرية إدارة التغيير: تركز على ضرورة تحريك المدرسة نحو التغيير وتطوير الأداء والتحديث المستمر من خلال تبني استراتيجيات تشجع على الابتكار والتغيير المستمر.

4- نظرية الجودة الشاملة: تركز على تحسين الجودة الشاملة للعملية التعليمية من خلال التركيز على جوانب عدة، مثل جودة الأداء والموارد، وجودة التخطيط والتنظيم.

5- نظرية النمط المعرفي: تركز على الاهتمام بالعمليات الذهنية والنمط المعرفي للطلاب، والتي تؤثر في قدراتهم العقلية والإبداعية، وتطوير منهجيات تعليمية تتوافق مع تفاوتات طرق الاستجابة لدى الطلاب.