هناك العديد من أنواع التقييم التربوي في التربية الخاصة ، ومنها:
1. التقييم التشخيصي: يستخدم لتحديد احتياجات الطفل ومستوى قدراته ومهاراته الخاصة. يتم استخدام أدوات مثل الاستبيانات والاختبارات المعرفية والتحصيلية والمراقبة المباشرة لجمع المعلومات اللازمة.
2. التقييم الشامل: يهدف إلى تقييم جميع جوانب النمو والتطور للطفل في مجالات مختلفة مثل النمو الجسدي والمهارات الاجتماعية واللغوية والعقلية والعاطفية.
3. التقييم التربوي العام: يستخدم لقياس تقدم الطفل في المهارات الأساسية مثل القراءة والكتابة والحساب والتواصل والاستقلالية.
4. التقييم المتقدم: يستخدم لتقييم الاحتياجات الخاصة للأطفال ذوي الإعاقات الشديدة أو العوق الذهني.
5. التقييم السلوكي: يستخدم لتقييم السلوك والتواصل والتفاعل الاجتماعي للطفل.
6. التقييم الجماعي: يستخدم لتقييم التقدم والتحسين في المجموعات أو الصفوف الخاصة.
يعتمد نوع التقييم المستخدم على احتياجات ومستوى الطفل وأهداف التعليم الخاصة به.