تختلف أدوات البحث في دراسات الطفولة في علم الإنسان وفقاً للمجال الذي يتم دراسته والأسلوب المتبع في البحث. ومن بين أدوات البحث المستخدمة في دراسات الطفولة في علم الإنسان:
1- الملاحظة المباشرة: تستخدم هذه الأداة في تحليل سلوك الطفل وتفاعلاته مع الآخرين والمحيط الاجتماعي.
2- المقابلات الشخصية: تتيح هذه الأداة المزيد من المعلومات حول معتقدات الأطفال والآباء والأمهات ومعلمي الطفولة المبكرة.
3- الاستبيانات: تستخدم هذه الأداة لجمع المعلومات من الآباء والأمهات والمعلمين حول السلوك والتفاعلات والمشاكل السلوكية للأطفال.
4- الاختبارات: يتم استخدام هذه الأداة لقياس الوظائف العقلية واللغوية للأطفال.
5- الأبحاث التجريبية: يتم استخدام هذه الأداة للتأكد من تأثير الأساليب التعليمية والاجتماعية على سلوك الطفل وتحسين نتائج التعلم.