العلم المركب هو مفهوم مطور من قبل الفيلسوف العربي ابن رشد (أفيرويس) في القرن الثاني عشر. يشير إلى فكرة أن العلم الحقيقي يتألف من مزيج من المعرفة اللازمة والاحتمالية. يعتقد ابن رشد أن العلم الحقيقي لا يمكن أن يكون مجرد مجموعة من الحقائق الثابتة والمطلقة ، بل يجب أن يكون قادرًا على التعامل مع التغير والتعقيد في الواقع. وبذلك ، يعتبر العلم المركب أسلوبًا شاملاً للبحث العلمي يجمع بين المنهج العلمي التجريبي والمنهج الفلسفي النظري.
1
