يمكن تطبيق علم النفس التربوي في التعليم عبر مجموعة من الإجراءات، من بينها:
1- تحليل احتياجات الطلاب: يساعد تحليل احتياجات الطلاب على تحديد الطريقة المثلى لتعليمهم وتوفير الدعم اللازم لهم لتحقيق النجاح التعليمي.
2- تصميم الدروس: يمكن تصميم الدروس بما يتوافق مع أساليب التعلم المختلفة للطلاب، فبعض الطلاب يفضلون التعلم من خلال الرؤية، بينما يفضل آخرون التعلم من خلال الإستماع، ويمكن توظيف الأساليب المختلفة في تصميم الدروس.
3- استخدام الإيجابية في التعليم: يمكن استخدام الإيجابية في التعليم عن طريق تشجيع ومكافأة الطلاب على الأداء الممتاز، وعلى تحسين سلوكهم، كما يمكن استخدام الإيجابية في توفير بيئة تعليمية إيجابية وداعمة.
4- حل المشكلات النفسية للطلاب: يمكن تطبيق علم النفس التربوي في حل مشكلات الطلاب النفسية، فقد يعاني بعض الطلاب من مشكلات مثل القلق والاكتئاب، ويمكن توفير الدعم النفسي لهم لتحسين أدائهم التعليمي.
5- الاستشارة والتوجيه النفسي: يمكن استخدام علم النفس التربوي في توفير الاستشارة والتوجيه النفسي للطلاب، وهذا يساعدهم على تحديد أهدافهم التعليمية وتحقيقها بفاعلية.