كيف تتعاملين مع المشاكل التي تدور بين أبنائك
تلعب الأسرة دورًا جوهريًا في بناء شخصية الطفل وتكوين سلوكه الاجتماعي والنفسي. وعندما يتعلق الأمر بالتعامل مع المشكلات التي تنشأ بين الأبناء داخل الأسرة الواحدة، يصبح تدخل الوالدين – لا سيما الأم – عاملاً حاسمًا في توجيه العلاقات بين الإخوة نحو التفاهم والتعاون بدلاً من الصراع والتنافسية السلبية. فالصراعات بين الأبناء جزء طبيعي من الحياة الأسرية، لكن طريقة التعامل معها هي ما يحدد ما إذا كانت ستسهم في نضوج الأطفال أم أنها ستؤدي إلى اضطرابات سلوكية ونفسية. لذا فإن فهم جذور المشكلات بين الأبناء، وتحليل أسبابها، ثم معالجتها بأسلوب تربوي حكيم، يمثل حجر الأساس لبناء بيت متماسك ينعم أفراده بالأمان النفسي والاجتماعي.
أولاً: الفهم العميق لطبيعة الصراعات بين الإخوة
المشكلات التي تدور بين الأبناء تختلف باختلاف أعمارهم، مراحل نموهم، الفروق الفردية بينهم، وتركيبة الأسرة. وتتراوح هذه المشكلات بين الغيرة، التنافس على اهتمام الوالدين، الخلافات حول اللعب والأشياء الشخصية، إلى النزاعات التي تنشأ بسبب اختلاف الطباع أو التوجهات.
غالبًا ما تبدأ الصراعات منذ لحظة قدوم طفل جديد إلى العائلة، حيث يشعر الطفل الأكبر بالتهديد من المولود الجديد ويبدأ في التعبير عن غيرته بطرق غير مباشرة، مثل التمرد، البكاء، أو حتى الاعتداء الجسدي. في مراحل متقدمة، قد تتحول هذه المشاعر إلى نزاعات مستمرة حول الأدوار، أو الأفضلية، أو الإنجازات، أو حتى توزيع المهام داخل المنزل.
هذه الصراعات لا تعني بالضرورة وجود خلل تربوي، بل قد تكون تعبيرًا طبيعيًا عن النمو النفسي للأطفال. ومع ذلك، فإن تكرارها أو حدتها أو طريقة التعامل معها هي ما يجعلها إما وسيلة لبناء الشخصية أو مصدرًا دائمًا للتوتر والانقسام داخل البيت.
ثانيًا: الأسس التربوية السليمة في التعامل مع مشاكل الأبناء
من الضروري أن تمتلك الأم وعيًا تربويًا ومهارات حقيقية في إدارة الصراعات، وهي مهارات يمكن اكتسابها من خلال التجربة، القراءة، والاطلاع على أحدث ما توصلت إليه الأبحاث في علم النفس التربوي والأسري. وفيما يلي أبرز القواعد التي يجب مراعاتها:
1. عدم التحيّز لأي طرف
من أكبر الأخطاء التي تقع فيها بعض الأمهات أن تنحاز دون وعي إلى طفل دون الآخر، سواء بسبب ميلها الفطري إليه، أو بسبب تصرفاته اللطيفة، أو تفوقه الدراسي. هذا التحيز يزرع بذور الغيرة، الكراهية، والشعور بعدم العدالة في نفس الطفل الآخر. يجب أن تظل الأم على مسافة واحدة من جميع أبنائها، وتظهر في كل مناسبة أنها لا تفرّق بينهم، وأن محبتها لهم متساوية.
2. الاستماع الفعّال للطرفين
عندما تحدث مشكلة، لا يجب أن تنطلق الأم إلى إصدار الأحكام، بل عليها أولاً أن تستمع لكل طرف على حدة، دون مقاطعة، وبتعاطف وحيادية. هذا لا يساعد فقط على تهدئة الطرفين، بل يمنحهم الإحساس بأن رأيهم له قيمة وأن صوتهم مسموع. كما يساعد الأم على فهم جذور المشكلة بشكل أعمق قبل اتخاذ القرار أو التدخل.
3. تعليم مهارات التواصل وحلّ النزاعات
الأطفال لا يولدون وهم يعرفون كيف يعبرون عن مشاعرهم أو كيف يطالبون بحقوقهم دون صراخ أو عنف. وهنا يأتي دور الأم في تعليمهم طرقًا بديلة لحلّ النزاعات، مثل التعبير بالكلمات عوضًا عن الصراخ أو الضرب، انتظار الدور، استخدام جمل تبدأ بـ”أنا أشعر…” بدلًا من اتهام الطرف الآخر، التفاوض، ومهارات الاستئذان والمشاركة.
4. غرس مفاهيم الاحترام المتبادل
يجب أن تكون هناك قواعد أسرية واضحة، يتفق عليها الجميع، تنص على احترام الكبير، وعدم استخدام الألفاظ الجارحة، وعدم ضرب الآخرين مهما كانت الأسباب. هذه القواعد يجب أن تُطبّق بعدل على جميع الأبناء دون استثناء، وأن تكون متبوعة بعقوبات تربوية عند تجاوزها، مثل الحرمان من امتياز معين أو تخصيص وقت للتأمل في السلوك الخاطئ.
5. تعزيز روح التعاون والمشاركة
من المهم أن تنمي الأم لدى أطفالها حسّ الفريق الواحد، لا سيما من خلال الأنشطة المشتركة التي تعتمد على التعاون مثل ترتيب غرفهم سويًا، الطبخ، ألعاب الفريق، أو حتى مشاريع فنية. هذه الأنشطة تزرع في نفوسهم حب العمل الجماعي وتخفف من التنافس السلبي.
6. التعامل الهادئ في لحظة النزاع
عندما يعلو الصراخ وتتصاعد وتيرة الخلاف، فإن تصرف الأم في تلك اللحظة يكون حاسمًا. الصراخ، التهديد، أو العقاب الفوري قد يزيد الأمور سوءًا. الأفضل أن تتدخل بهدوء، تفصل بين الأطراف المتنازعة، تمنحهم دقائق للتهدئة، ثم تبدأ بمرحلة التحليل والفهم والتوجيه.
7. استخدام القصص والمواقف التعليمية
من الوسائل المؤثرة في نفوس الأطفال استخدام القصص التربوية التي تتضمن مواقف بين إخوة، وتُظهر كيف تجاوزوا خلافاتهم، وتعاونوا، وتسامحوا. كذلك يمكن الاستفادة من مواقف الحياة اليومية، وربطها بقيم مثل المحبة، التسامح، والمشاركة.
ثالثًا: دور البيئة الأسرية في الحد من الصراعات
البيئة الأسرية تمثل خلفية حيوية تؤثر بشكل مباشر على طبيعة العلاقة بين الإخوة. الأسرة التي يسودها الحب، الهدوء، والحوار، هي أسرة قادرة على تخريج أبناء متوازنين قادرين على التعامل مع خلافاتهم بأسلوب ناضج. على النقيض، فإن الأسرة التي يغلب عليها التوتر، الصراخ، أو التفكك، تُنتج أبناءً مشحونين نفسيًا، يتصرفون بعنف وعدوانية.
من هنا، فإن إصلاح البيئة الأسرية، وتوفير جوّ من الأمان والحنان، يمثلان أساسًا جوهريًا في الوقاية من تفاقم المشكلات بين الإخوة.
رابعًا: معرفة متى يجب التدخل ومتى يجب التراجع
ليست كل مشاجرة بين الأبناء تستدعي تدخلاً مباشرًا. أحيانًا، يكون من المفيد أن تراقب الأم الموقف عن بعد وتمنحهم الفرصة لحلّ الخلاف بأنفسهم. هذا يُنمي لديهم حسّ الاستقلالية والمسؤولية. ولكن إن وصلت الأمور إلى العنف الجسدي، أو الشتائم الجارحة، أو البكاء الشديد، فيجب أن تتدخل فورًا وبحزم.
الذكاء التربوي هنا يكمن في التمييز بين المشاحنات العادية وتلك التي تحمل طابعًا مرضيًا أو عنيفًا أو متكررًا بشكل مقلق.
خامسًا: التوجيه المستمر وتقديم النموذج الإيجابي
الأطفال يتعلمون بالسلوك أكثر مما يتعلمون بالكلام. إذا كان الأبوان يتحاوران باحترام، ويتعاملان مع الخلافات بهدوء وتفهم، فإن الأبناء يتشربون هذه القيم تلقائيًا. لذا فإن تقديم نموذج إيجابي هو من أنجع الوسائل لغرس ثقافة الحوار والتسامح.
كما يجب أن تحرص الأم على توجيه مستمر لأبنائها في جلسات هادئة، تتحدث فيها عن أهمية المحبة، الأخوة، الترابط العائلي، وتُشيد بأي سلوك إيجابي يحدث بينهم.
سادسًا: الاستعانة بالاختصاصيين عند الحاجة
في بعض الحالات، تكون المشكلات بين الأبناء أكثر تعقيدًا من مجرد خلافات سطحية. قد تكون نتيجة تراكمات نفسية، أو شعور بالإهمال، أو خلل في البناء الأسري. إذا لاحظت الأم أن الصراعات أصبحت يومية، عنيفة، وتؤثر على الأداء الدراسي أو النفسي للطفل، فقد يكون من الضروري اللجوء إلى أخصائي نفسي أو استشاري أسري لتقديم المشورة والتوجيه المناسب.
جدول: المقارنة بين أساليب التعامل الخاطئة والصحيحة مع مشاكل الأبناء
| الأسلوب الخاطئ | الأثر السلبي | البديل الصحيح |
|---|---|---|
| الانحياز لطفل دون الآخر | تنمية الغيرة والكراهية | الحياد والعدل في التعامل مع الأبناء |
| الصراخ والتوبيخ أثناء الشجار | زيادة التوتر والعناد | التدخل الهادئ والواعي |
| تجاهل الخلافات تمامًا | تراكم المشاعر السلبية وانفجارها لاحقًا | مراقبة الموقف والتدخل عند اللزوم |
| المقارنة المستمرة بين الإخوة | تحفيز التنافس غير الصحي | تعزيز الفروق الفردية والاحتفاء بها |
| العقاب الجماعي عند الخلافات | الشعور بالظلم والتمرد | تحديد المسؤول ومعاقبته بأسلوب تربوي |
| الحرمان العاطفي بعد المشاجرات | تعزيز مشاعر الذنب أو الانفصال العاطفي | تعزيز الحب غير المشروط مع التوجيه الإيجابي |
الخاتمة
إن نجاح الأم في التعامل مع المشكلات التي تدور بين أبنائها ليس مسألة صدفة أو موهبة فطرية فقط، بل هو علم قائم على أسس تربوية واضحة ومهارات إنسانية عميقة. ومن خلال الصبر، الحكمة، التعاطف، والعدل، تستطيع أن تصنع من بيتها نموذجًا مصغرًا لمجتمع متوازن، قائم على الاحترام، الحب، والمسؤولية. حينها، لا تكون النزاعات بين الإخوة مصدرًا للتعب والقلق، بل مناسبة تربوية للنمو والتعلم.
المراجع:
-
Adele Faber, Elaine Mazlish. Siblings Without Rivalry: How to Help Your Children Live Together So You Can Live Too, W.W. Norton & Company, 2012.
-
Thomas Gordon. Parent Effectiveness Training: The Proven Program for Raising Responsible Children, Three Rivers Press, 2000.

