في كتاب “تطوير مفاهيم الأطفال الدينية والاجتماعية” الذي تمت كتابته بواسطة مؤلفين متميزين، وهم محمد قاسم، محمد المخلافي، وكريمة المزروعي، يُسلط الضوء بشكل شامل على أهمية تربية الأطفال وتنمية مفاهيمهم الدينية والاجتماعية. يتناول الكتاب جميع المواد الدراسية المعنية بتربية الأطفال، ولكنه يُبرز خصوصًا دور مادتي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية في بناء وتطوير هذه المفاهيم الحيوية.
تبدأ الكتاب بتسليط الضوء على دور التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية في تنمية المفاهيم الدينية والقيم لدى الأطفال، وكيف تلتزم هاتان المادتان بمسؤولية بناء الشخصية الطفولية من جوانبها المختلفة، سواء روحياً، وجدانياً، أو عقلياً وجسدياً.
يقوم الكتاب بعرض خصائص المفاهيم بشكل عام، مستعرضًا أنواعها ومن ثم يركز بشكل خاص على المفاهيم الدينية والاجتماعية. يتناول التربويون في هذا السياق تفصيلات هذه المفاهيم ويوضحون الخصائص الفريدة التي تميز كل نوع.
وفي سياق أدبيات التربية ونظريات علم النفس، يتبين أن مفاهيم الأطفال الدينية والاجتماعية تنمو بمعدل نموهم العقلي والاجتماعي. تُظهر الأبحاث الواردة في الكتاب أن العديد من هذه المفاهيم تتشكل في المراحل الأولى من العمر، وتتأثر بالثروة اللغوية وكمية المعارف والخبرات التي يمتلكها الطفل، مما يُؤهله لتشكيل واكتساب المزيد من هذه المفاهيم.
تُسلط الكتاب الضوء على أهمية فهم هذه الخصائص والأنواع كخطوة أولى لتطوير وتنمية هذه المفاهيم بشكل فعّال. يُظهر النص أن مع مزيد من النمو في المراحل العلمية، تتسع وتعمق المفاهيم، مما يجعله مناسبًا لدراستها واستيعابها بشكل أكبر، والوقوف على الصعوبات التي قد تعترض الاستيعاب الأمثل لها.
تتميز هذه العملية بعرض شامل يمتد على 284 صفحة، ما يُظهر تفصيلًا دقيقًا وشاملاً للقضايا المتعلقة بتطوير مفاهيم الأطفال الدينية والاجتماعية. الكتاب، الذي صدر عام 2017 عن دار النشر “نور للنشر”، يأتي بغلاف ورقي يعكس اهتمامًا بالتفاصيل البصرية.
في فئة الأسرة والطفل، يندرج الكتاب تحت فئة تربية الأطفال، حيث يقدم معلومات شاملة وقيّمة تسهم في فهم أفضل لعمق وأهمية تطوير مفاهيم الأطفال الدينية والاجتماعية في مرحلة الطفولة.